张娜 张喜凤

人的一生会经历大大小小的挫折，但这些挫折让人变得弱小还是强大？让我们用一年的时间来探讨该如何培养孩子应对挫折的逆商，抓住孩子成长过程中的主要矛盾，兼顾具体问题的解决策略，让孩子成长为心中有光、不畏黑暗的人。

你可能想不到，对一些孩子来说，写作业其实也是一种逆境。

自从成为一名小学生家长，我开始真切地体会到老母亲陪孩子写作业写到心肌梗死的感觉。10分钟就可以完成的作业，孩子能硬生生拖成1小时，还动不动就情绪崩溃，躺倒不干。其实，做作业对于孩子来说，是一个锻炼逆商、培养抗挫折能力的过程。面对作业，孩子可能会感到厌倦、无聊或者束手无策，这些都是逆境。作为家长，我们要帮助孩子学会面对这些逆境，逐步形成做作业的自我驱动力。最重要的是让孩子在做作业时充分体验到自主感、胜任感和归属感。

父母陪孩子写作业的过程，要经历三个阶段：

第一阶段是家长主导的陪伴。家长要多鼓励孩子，帮助他建立自信。有的家长习惯边看孩子做题，边检查错误，直到写出正确答案为止。孩子知道父母会一直帮他检查，替他着急，很难建立起自主學习的意识。建议家长要特别关注孩子写作业的环境，尽可能消除干扰孩子做作业的因素。同时，也可以讲述家人在学习或工作中遇到困难却不放弃的故事，鼓励孩子坚持不懈。满足孩子作为小学生的归属感，让孩子明白做作业是小学生的责任之一，引导他进入第二阶段的陪伴。……