梁倩倩，于 生

（广西机电职业技术学院，广西 南宁 530007）

0 引言

2015 年5 月，国务院印发的“中国制造2025”强调要“强化职业教育和技能培训，培养制造业急需的技术技能人才和复合型人才。”2022 年10 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了“关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见”，指出“技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。”随着经济的快速发展，全球产业结构调整和技术变革为制造业带来了机遇和挑战。企业对人才的需求从本专业技能向复合型能力转变，传统的学校人才培养模式已不能满足市场需求。以广西机电职业技术学院电气自动化技术专业为例，探索一条适合区域产业发展的人才培养路径，以期为电气自动化类人才培养提供参考思路。

1 电气自动化技术专业发展现状

电气自动化技术专业属于装备制造大类，面向设备制造业、电气机械和器材制造业，培养电气工程、自动控制类技术技能人才[1]。我国从1950 年初开始发展电气自动化专业，该专业覆盖领域广、适应能力强、就业前景好，经过多年发展依然保持强劲的态势[2]。2016年12 月，教育部、人社部、工信部印发“制造业人才发展规划指南”，提出“引导高校招生计划向高职装备制造大类倾斜”。全国很多高校都陆续扩大电气自动化类专业招生力度，使该专业到现在仍然焕发着勃勃生机。

“十三五”以来，我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，产业集群效应越来越明显，即使单个专业实力很强也很难适应产业集群发展对技术技能人才素质和能力提出的新要求[3]。……