康莉莉

艾滋病，它的全稱叫获得性免疫缺陷综合征，是由人免疫缺陷病毒引起的慢性传染病，该病毒是把人体免疫系统中最重要的CD4+T淋巴细胞作为主要攻击目标，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并导致死亡。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物中，唾液、眼泪和乳汁等体液中也含有。艾滋病的传播途径主要有三种，分别是血液传播、性接触传播和母婴传播，在人体内的潜伏期平均9年，可短至数月，长达15年。艾滋病已被列入中国乙类法定传染病，目前尚未研制出根治艾滋病的特效药物，也没有可用于预防的有效疫苗。感染艾滋病会对学习、就业和家庭等方面带来较大影响，承受巨大精神压力，并需终身服药治疗。因此，了解艾滋病的相关知识，有效预防艾滋病的发生显得尤为重要。

1985年，一位到中国旅游的外籍人士患病入住北京协和医院后很快死亡，后被证实死于艾滋病，这是我国第一次发现艾滋病病例。如今艾滋病在全球肆虐，剥夺了无数人的生命，全球关注艾滋病问题，加大艾滋病预防宣传教育，重视艾滋病人的治疗，在不同群体之间，陆续产生强烈的影响。自艾滋病出现，我国艾滋病病例逐年增长，感染人数快速增多，流行区域也逐渐扩大。据有关部门统计显示，我国感染艾滋病的主要人群为中青年，其中绝大部分为青年学生。学生为传播艾滋病的高危人群，很容易成为受害者，危害校园稳定。根据山西省卫健委发布的最新数据来看，当前山西省的艾滋病流行情况位于全国第23位，截至2022年底，现有艾滋病感染人数12768例，因艾滋病死亡的人数有3523例。从地区分布情况来看，运城市位于全省第一，太原市第二，临汾第三。根据艾滋病传播途径来看，其中异性传播占比54.6%；同性传播（男男）占比41.2%；母婴传播的比例仅为0.2%；注射吸毒传播的概率仅为0.1%；其余传播途径占比3.9%。其中，学生占比高达18.9%，可见，学生对艾滋病的认知情况并不充分。目前我国青年学生中艾滋病的主要传播方式为性传播，尤其近年来存在着越来越多男男相同性别学生相恋的情况，在男男同性恋中，大部分同学对艾滋病防治知识存在缺失，发生了无保护（不使用或不正确使用安全套）的性行为，使得无保护的男男性行为成为青年学生中最常见的感染方式。因此，让更多青年学生了解艾滋病、正视艾滋病，增强同学们知艾、防艾的自觉性和主动性，成为青年学生预防艾滋病亟须解决的问题。

为正确了解学生对艾滋病的认知情况，针对山西省某地区青年学生展开了一系列问卷调查，问卷主要从学生对待艾滋病的态度、知识获取途径和了解艾滋病的传播途径三个方面展开调查。从调查结果分析看出，学生们获取艾滋病知识主要是通过广播电视、网络、书籍以及报刊来了解，而学校教育、社会宣传以及家庭教育目前并未发挥载体作用。通过此项调查，了解到目前青年学生对艾滋病的认知比较局限，缺乏防范艾滋病的自我意识，自我保护意识也相对较弱。调查显示，接近三分之一的学生都存在婚前性行为的情况，而目前我国青年学生中艾滋病的主要传播方式为性传播，致使该群体感染艾滋病的比例逐渐递增。可见，加强艾滋病教育成为摆在青年学生教育中的一大难题。

那么，如何更好地对青年学生进行艾滋病防治知识展开宣传教育呢？可以从学校教育和社会层面两个方向入手。首先，针对学校教育，学校要明确健康教育课程，对学生实施脱敏教育，加大性教育知识的普及力度，将性教育纳入学生必修课中，并结合心理卫生教育以及道德伦理教育，培养学生正确、健康的性观念。新生参加入学教育期间要积极学习和了解艾滋病防治知识，主动加入学校防艾志愿者学生社团。最好能在学校内设置艾滋病检测点和咨询服务站，让学生可以随时接受检测和咨询服务。教师可以开展多元化的专题教育，让学生在课堂上掌握预防艾滋病的相关知识，对艾滋病有更加全面的了解。还可以借助12.1世界艾滋病日、6.26禁毒日等与预防艾滋病有关联的节日，以主题班会、教育宣传栏等方式，健全学生对艾滋病的认知。此外，也可以组织学生参与社会实践，配合当地疾控中心开展艾滋病宣传活动，提高学生对艾滋病的认知与态度。其次，在社会层面上，高校可与疾控部门或医院签订协议，安排专业人士到学校开展知识讲座，组织开展艾滋病检测。

总体来说，青年学生作为艾滋病感染与传播的主要易感人群，近年在全国呈现出上升趋势。青年学生要养成良好的健康行为，树立正确的生活态度，增强自我保护意识与技能。洁身自好，拒绝不安全性行为，不要与不知道艾滋病毒感染状况的人发生无保护性行为，不与多人发生性行为。性行为一定要使用安全套进行保护，要选择质量合格、未过期的安全套，不重复使用。远离毒品，提高对新型“换装”毒品的辨识力，增强对毒品的警惕性，了解新型毒品的伪装形式，如饼干、奶茶、跳跳糖等，不喝陌生人递来的饮料，避免误用新型毒品后发生性行为。网上交友，线下见面，一定要增强安全意识，避免与网友发生无保护性行为。认识性病可增加感染艾滋病病毒的风险，一旦发生不安全性行为等易感染艾滋病高危行为后，尽早到当地疾病预防控制机构或医疗机构进行艾滋病检测，也可采用艾滋病毒自我检测试剂进行检测，自检结果阳性或可疑时，要尽快到当地疾病预防控制机构或医疗机构再次检测确证。如有必要，需在医生指导下进行暴露后预防（PEP）用药，最好在24小时以内，最晚不超过72小时。未获得检测结果前，性行为要使用安全套预防感染他人。避免醉酒，更不要在醉酒的情况下发生性行为，不滥用精神类药物。总之，要牢记预防艾滋病的要点，积极学习预防知识，这样才能有效地预防艾滋病，为艾滋病防控营造良好的校园环境和社会氛围。

（作者单位：山西省大同市疾病预防控制中心）