文/谢宗波 [广西艺术学院]

高等院校作为培养学生专业能力与综合素质的教育系统，也是“立德树人”的重要阵地，其中的美术课程更是肩负着“美育”的重要使命。在数字信息化发展的时代浪潮中，以培养学生独立思辨能力与个人品行道德为主题，在充分调研时代背景、文化发展方向的基础上，以现代信息化发展讲好美术教育发展新需求，以思政教育引导美术创作新方向，以数字化辅助教学形式拓宽教育培养的新渠道，积极推动绘画专业课与思想政治课相融合，对促进美术教学改革与高校思政教育有着极为重要的意义。

一、问题的提出

目前，在高校绘画课程教学过程中，普遍存在着学生创作依赖二手图像、信息处理能力不足、作品套路化严重、主题立意不高等问题。具体来说：

（一）学生对二手图像的依赖

图像作为创作的参考物，在绘画创作过程发挥着重要的作用。在信息科技时代，学生们时常会通过自己对照片的编辑与转化达到特定的画面效果，或者搜索网络上的摄影照片和合成图片作为自己绘画创作的素材。参照二手图像绘画已经成为学生们普遍采用的方式，然而这样的做法容易让学生产生对二手图像的过分依赖。学生们将对经过人为加工的图像所产生的感受用于自己的画面创作之中，其作品最终呈现的结果往往是对这些二手图片的复制。

（二）学生信息处理能力不足

在现代信息大爆炸的时代，各类信息大量出现并快速传播，日渐充斥着我们的生活。……