摘 要：音乐教育对学生艺术审美能力发展有不可替代的作用，音乐对学生积极人格与心理情绪发展也有独特作用。当前基础教育中，音乐教育美育与学生全面发展存在一定程度的不协调状态，为了更好地拓展音乐课作业设计，广东佛山南海中学做出了积极探索，推出了“每周一歌”音乐作业课外活动，并产生了广泛影响力。对学生而言，“每周一歌”是动听的作业，能够促进他们快乐成长。在具体实践推广方面，可遵循如下策略：教师引导，学生主导，师生共同推进；教研推动，文化构建，在校园中形成音乐教学文化；文化传承，素养引领，让音乐在社会文化传承与个人成长方面发挥作用；技术发展，资源拓展，充分结合信息技术时代发展特点来丰富拓展音乐课外作业资源；方式灵活，合理安排，要求每一所学校根据自身情况选择独特的“每周一歌”教学方式，合理安排音乐课外作业设计与落实，促进音乐教学进步，引领学生成长。

关键词：每周一歌；南海中学；音乐课外作业；音乐素养

中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）30-0145-05

音乐是世界通用的艺术语言，能陶冶人的灵魂，对人的艺术审美素养以及个人性格形成有积极作用。在基础教育体系中，音乐属于美育教学，然而由于升学压力等因素客观存在，音乐教学在基础教育中发展状况并不十分理想。南海中学“每周一歌”作为一种独特的课外音乐作业设计，给学生介绍音乐文化、作品创作背景、歌曲风格等内容，然后对学生进行教唱，最终引导学生形成良好的音乐文化素养。……