郭婵娟

（贵州民族大学，贵州 贵阳 550000）

0 引言

“阴影透视”课程是建筑图学系列课程之一，该课程传统教学形式主要为尺规铅笔绘图，基础理论较为复杂，教材的更新速度也较慢，各大高校均出现了教师教学难、学生学习烦的困境。在当代互联网高速发展的时代背景下，建筑专业出现了很多三维建模软件，可以简单直观的表达建筑的透视和阴影，表达效果非常吸引眼球，各高校师生高度重视软件制图，而手绘类课程的地位逐步被取代。在巨大的挑战之下，也出现了一定的机遇，笔者之前在教学改革中尝试多方式结合，利用PPT 多媒体结合CAD、SU 等软件协同教学，有一定的成效。

党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，并提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”[1]。2020、2021 年特殊时期，教育部发布“停课不停学”的指令，钉钉、腾讯课堂、雨课堂结合开放慕课等，线上课程被空前重视。本课程顺应时代需要，通过网课经验总结互联网线上优势，利用线上线下教学的融合，创新了多元化智能化的教学模式，直观动态演示繁杂的制图过程，更好地引起了当代大学生的共鸣。

1 课程改革意义

1.1 对图学初学者具有过渡作用

建筑类专业大都招收理科生，对于新生美术基础要求不高，很多理科生的美术基础相对薄弱，尤其是贵州本土学生，他们很多来自贫困地区，这部分学生在大一学习美术课时容易彷徨，失去信心，在一定程度上也会影响专业设计能力。……