李春

文题亮相

阅读下面的材料，根据要求写作。

我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……

对于我们来说，今天的重读，是个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

要求：选准立意，确定角度，自定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

思路导引

人伦关系蕴含着丰富的中国传统价值观，“重读长辈”是一种致敬，也是一种反思。长辈们阅历丰富、成熟睿智，但难免有时代和个人的局限，年轻一代思想敏锐、趋时逐新，但也有可能对传统文化认识不足。“重读”会带来思想的碰撞和观念的继承与超越。

材料要求中虽然没有限定文体，但写成记叙文无疑比议论文更打动人。而且既然是“重读”，往往带有生命的感悟、道理的领悟，是心灵上的一次洗礼或思想上的蜕变。这就为中间的叙事留下了大量施展空间。“圆合式结构”无疑最合适这种行文方式。

那么何为“圆合式结构”？

在“圆合式结构”中，前面写到的事物，后面要有着落；后面写到的事物，前面要有交代，这就是所说的“圆合式结构”。写作中假如忽视照应，就会造成上下文之间的脱节，文章结构会显得支离破碎。

“圓合式结构”一般分有以下几种：

1.首尾照应。即开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人以首尾圆合的印象。

2.文题照应。这种照应法往往用在标题比较含蓄、含义较深刻的文章中。可以说行文就是对标题的注释、说明、点化。

3.对话照应。即是文章中典型人物语言的多次重复照应。如鲁迅《祝福》中祥林嫂的口头禅：“我真傻，真的，我单知道下雪的时候野兽在山坳里没有食吃，会到村里来，我不知道春天也会有。”这句话在文中多次出现，突出了孩子之死对祥林嫂的沉重打击。

原文在线

重读父亲

我的父亲是个失败的父亲。

这十几年来，我表面上对他毕恭毕敬，内心却总对他有抑制不住的轻视。可他却浑然不知，总是不停地要我认真学习，同时不停地贬低我的努力成果。“你自己读书刻苦，那为什么却在高考前夕放弃？有什么资格说我！”我不屑地抗议道。可他却不依不饶，非说初三课程难，固执地要帮我补习。（没有交代作者的反应，起承之间显得突兀。）

那夜，他拿起我的物理书，视若珍宝般地轻轻放在桌上，脸上洋溢着小孩得到糖果般的喜悦，有些局促地搓搓手，缓慢地翻开了一页，好像他翻开的不是一页纸，是那沉重的青春和沉甸甸的知识。我忽然爱上了父亲，相信仅凭我自以为是判定的他，并不是现在我眼前的这个人。（作者心理变化变化太突然，缺乏承接过渡。）

他小声念着那些熟悉的公式、定理、概念，记忆的闸门被无形的力量缓缓打开。一向少言严肃的他，忽然打开了话闸，像是自言自语，又像是对我说。

“我小时候啊，家里穷，学费全是东拼西凑借来的，但还是不够。我夏天在地里捡豆子、上山割草喂猪，冬天就去捡柴火、去学校自己烧饭。每年开学既期待又恐惧，期待读书，恐惧学费。那时老师总要催我，不交齐学费就没有新书。终于读到了高三，可那学费实在凑不齐，就放弃了……”讲起那些辛酸事，他并没有怨天尤人，只是说到辍学打工时，我感受到了他的不甘。

“所以啊，我的大学梦都寄托在你身上。其实我很自豪，我有一位不离不弃的好妻子，一个活泼可爱的儿子，一个自立自强的女儿。我真为你感到骄傲，只是，前路漫漫，你还要多加努力。”说罢，他难得慈爱地摸摸我的头，离开了。

后来，我主动找母亲了解了父亲当年的事。原来，父亲之所以生意失败是为了帮助一位多年好友，出事后，便将责任担在自己肩头。听到这里，我眼眶湿润，这么多年的误解、怨恨，全源于我的自以为是。当年的父亲错失良机，没有机会施展自己的才华，如今，我要为他一一实现。

这是怎样的一个男人，如此勇于担当不逃避、不放弃？这是怎样的一个男人，如此乐观向上，善待他人？这个男人是我的父亲，我伟大的父亲。（结尾没有照应文题，也没有照应开头。）

◆升格建议

本篇作文以“重读父亲”为题，选择了自己最熟悉的长辈——父亲，从大家最关心的话题——学习入手，真实自然，欲扬先抑的构思突出了作者在作文架构方面的用心。但也存在一些问题，比如对父亲由“误读”到“重读”的起承转合过程稍显突兀，首尾照应不够，可以多加入心理描写，适当地增加细节描写和感情抒发，使得前后照应，形成圆合结构，以达到升华主旨的目的。

化蝶之作

重读父亲

◎廖 拉

我时常想：这是一个怎样的男人，高考前夕，放弃学业，让十年青春付诸东流？这是一个怎样的男人，常常豪言壮语，却总是说说而已？这个男人就是我的父亲，我那失败的父亲！

这十几年来，我表面上对他毕恭毕敬，内心却总对他有着抑制不住的轻视。可他却浑然不知，总是不停地要我认真学习，同时不停地贬低我的努力成果。“你自己少年读书刻苦，那为什么却在高考前夕放弃？有什么资格说我！”我不屑地抗议道。可他却不依不饶，非说初三课程难，要帮我补习。

这个高考前夕临阵脱逃的人，居然要帮我补习！我心想：“兵来将挡，水来土掩，补就补！”

那夜，他拿起我的物理书，视若珍宝般地轻轻放在桌上，脸上洋溢着小孩得到糖果般的喜悦，有些局促地搓搓手，缓慢地翻开了一页，好像他翻开的不是一页纸，而是那沉重的青春和沉甸甸的知识。他细细摩挲着书上的字，像一位虔诚的基督教徒，朝圣般地诵读他心中的《圣经》。我忽然有些惶惑了，那个仅凭我自以为是判定的父亲，似乎并不是我眼前的这个人。

他小声念着那熟悉的公式、定理、概念，仿佛记忆的闸门被无形的力量缓缓打开。一向少言严肃的他，突然像个沉浸在时光深处的老人，对我讲起他的历史来。

“我小时候啊，家里穷，学费全是东拼西凑借来的，但还是不够。我夏天在地里捡豆子、上山割草喂猪，冬天捡柴火去学校自己烧饭。每年开学既期待又恐惧，期待读书，恐惧学费。那时老师总要催我，不交齐学费就没有新书。终于读到了高三，可学费实在凑不齐，就放弃了……”讲起那些过往，他并没有怨天尤人，只是说到辍学打工时，我感受到了他的不甘。

我心里想，或许这个乐观向上、永不言弃的男人才是我真正的父亲。

后来，我主动找母亲了解了父亲当年的事。原来，父亲之所以生意失败是为了帮助一位多年好友，出事后，便将责任担在自己肩头。听到这里，我眼眶湿润，这么多年的误解、怨恨，全源于我的自以为是。当年的父亲错失良机，没有机会施展自己的才华，如今，我要为他一一实现。

重读父亲，重悟父爱。这是怎样的一个男人，如此勇于担当不逃避、不放弃？这是怎样的一个男人，如此乐观向上，善待他人？这个男人是我的父亲，我伟大的父亲。

【湖北咸宁市崇阳县第一中学（B313）班】