孙 燕 李晓锋

（武汉音乐学院马克思主义学院，武汉，430060）（武汉大学教材建设中心，武汉，430072）

党的二十大报告指出：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，其中一项重点任务就是要加强教材建设和管理，建设高质量教材体系，提高人才自主培养质量。建设高质量教材体系对实施科教兴国战略，落实教材建设国家事权，加快建设教育强国、文化强国，培育堪当民族复兴大任的时代新人意义重大。

1 建设高质量教材体系的重大意义

思想是行动的先导。建设高质量教材体系，首先要跳出教育看教育，充分认识高质量教材体系对实施科教兴国战略，推动国家现代化建设的重大意义。毛泽东、邓小平、习近平等党和国家领导人高瞻远瞩，都对教材建设给予亲自指导，体现了教材建设工作的重要性。

1.1 高质量教材体系是落实国家事权的重要依托

国家事权是一种国家权力。习近平总书记指出，要抓好教材体系建设。建设什么样的教材体系，核心教材传授什么内容、倡导什么价值，体现国家意志，是国家事权[1]。教材建设作为国家事权被明确提出，说明国家在教材建设中必须发挥主导作用，教材本身必然蕴含着国家属性，体现着国家意志。显然，教材的水平，实际上也代表着国家的水平[2]。新中国成立之初，时任中宣部部长陆定一就指出：“教科书要由国家办，因为必须如此，教科书的内容才能符合国家的政策。教科书对国计民生影响特别巨大，所以非国营不可”[3]。……