王双辉

“自小在清华附小上学是什么体验”“一路绿灯的上学轨迹，是不为人知的努力”“十八线小镇做题人20年的自我拉扯”……

近日，许多网友纷纷晒出从幼儿园、小学、初中到大学乃至更高学府的求学“地图”列表，在APP上“一键成片”，串联起自己的求学岁月。有“跨山越海”用十年追一个梦的，有一路逆袭成学霸“半路醒悟型”的，也有为此感到焦虑的，但“这一路上走走停停，都是少年漂流的痕迹”。

许多人觉得，对上学轨迹的整理，就像是一次“老照片巡展”，晒图热的背后，是人们自己对过去生活的重温。其实，不管哪种“轨迹”，对每个人来说，都是不可复制、不可重来的。这些丰富多彩的人生轨迹，恰恰彰显了大家人生路径的差异性以及人生的多样性。年轻人试图用轨迹来提醒自己：别让过去遮望眼，更别让困难遮望眼。趁此机会，回想往昔，带着初心，走向更远、更辽阔的未来。

速写角度一：

汇聚善意和爱的上学路

几个男孩抬着一个轮椅，轮椅上坐着一个少年，在上课铃声中奋力行进上楼。这独特的一幕不是电影镜头，而是发生在河北工业职业技术学院校园里。学生王一铭自2019年入学以来，因患病不能行走，他的6位舍友用呵护和陪伴，“抬起”了这位轮椅男生的求学路。

回望王一铭的上学路，关爱与帮助必不可少。有时王一铭心疼舍友们，要求下来自己扶着楼梯上一段，“他们不是超级英雄，也会累”。但舍友们不肯，他们担心王一铭会有危险。

每到冬天下雪，王一铭会让爸爸给每个人都准备手套，但为了防止抬轮椅时打滑，大家干脆摘下手套，赤手抬着冰冷的轮椅跨上楼梯，到达教室的时候，每个人的手都冻得通红冰凉。