贺星豪

中国人喜好含蓄表达，话不说太满，画不作完全，乐不求完弦，诗不求满韵。这，便是爷爷常说的留白。

生于鄂北，长于南粤，我从小便沉浸在水墨书香中。爷爷喜爱作画，耳濡目染下，我也照着爷爷的姿态学习作画，爷爷书房的墨香同水墨纸笔共同构筑了我年少的梦。

“画笔要挺，姿势要正。”爷爷常常对我说，印象中的爷爷一直是个做事严谨的人，研墨、执笔、作画对昔时的我来说是家常便饭，我的画技也不断增长，老师与同学都对我赞许有加，但爷爷却并不满意，他意味深长地告诉我要留白。

“留白？”尚年少的我完全不知其中的意思，只见爷爷耐心地修改着我的画：栖息在树梢间的鸟被去掉了树梢，只留下光秃秃的鸟儿，显得有些突兀。在我看来，大面积的留白是对画作的不尊重，是对艺术的曲解，就好似人生一般，本该积极进取，让每天活出意义。爷爷笑而不语。

步入青少年时期，我的画技虽然一直在进步，获得的赞赏与关注却少了很多，似乎是遇到了瓶颈期。我去找爷爷，爷爷笑道：“给画作留白。”

爷爷说：“画作要留白，意思就是不要将画元素填满整张白纸，要留出空间。那既是对自己错误及时改正的机会，又是给予他人思考与想象的通道。”

确实，爷爷笔下的鸟儿宛如即将翱翔天空，又仿佛在養精蓄锐；再看我的鸟，如同困囿在树梢间，无法逃脱。我沉思良久，任凭思绪天马行空，心中默默种下留白的种子。

我开始仿照爷爷的画风作画，大小和比例都是几乎完美的复刻，为的是满足我的虚荣心。但却没收到好的评价，不禁十分恼火。爷爷又笑说：“你不应一味临摹，而是要去寻找其中的共同点，很少有青年人能挖掘留白的奥秘，唯有历尽沧桑，看透生活的千姿百态，方能品出留白的寓意。好像这画中处于逆流之时的鱼，它是会选择坚贞不屈，还是向命运屈服、随波逐流呢？这便是留白的奥秘，给予人不同的思考，又留给人无限的遐想。”

渐渐地，我的画作风格开始改变，我学会了留白，好似画中这冉冉升起的太阳，它的光芒会照耀何处？这光秃秃的树干，在蝉鸣的盛夏会变成怎样？留白给予我思考的能力，引导我不断开拓思维。

青春就像绿藤，拥有无穷的活力和顽强的生命力，给自己留白，方能不断创造奇迹。

‖深圳市桂园中学