张慧娟

AI大模型有望渗透B端和C端教育场景

在C端市场，用于教育领域的智能硬件一直是一个不温不火的品类，直到近年来，学习机异军突起，在形式各异的教育智能硬件中，一举成为最热门的类别之一。

根据IDC数据，从2021年第四季度～2022年第二季度，中国学习平板电脑市场累计出货量近400万台，相比上年同期增长18%。据悉，科大讯飞董事长刘庆峰今年1月在内部会上透露，2022年科大讯飞AI学习机营收增长53%，新增专卖店实现100%增长，线下销量同比增长130%。

学习机的高速发展也并令人感到不意外，其集齐了“政策+技术+需求+市场催化”几重因素。疫情防控期间的“停课不停学”下缩减的校外培训机构，短期内都抬升了学习机的市场需求。再加上AI技术的加持，真正让学习机体现出了它不同于以往学习平板电脑或其他功能单一的智能硬件的能力。

以上几重因素叠加下，学习机在2022年呈现暴发式增长。

不过，从以往其他智能硬件的发展来看，短期刺激、替代性的动力难以持久，只有长期性、趋势性的动力机制出现，才能形成长期的迭代和发展。根据艾瑞咨询《中国教育行业市场需求洞察报告——青少年儿童篇》报告，前沿数字科技在教育领域的应用价值明显，教育智能硬件的发展需重点关注品类拓新、与素质教育的结合以及前沿科技的应用。

在AI已成为不可逆转的潮流的今天，如何在教育领域运用AI、如何有价值地导入AI，成为从业者一直在思考的问题。

比尔·盖茨最近提出，未来5～10年AI驱动的软件将实现人类教学和学习方式的彻底颠覆，并且认为AI将在18个月内实现阅读、写作和数学的辅导教学。……