桂林千峰环立，一水抱城，洞奇石美，是典型的喀斯特地貌。桂林石画便诞生于这片山水奇貌之中，以堅硬石材绘柔美画卷。

桂林石画将传统技艺和桂林特色文化完美融合，选用桂林特有的鸡血玉、漓江石等为原材料，以石代墨，绘制画卷，被人们誉为“可带走的桂林山水”。2018年，桂林石画被列入第五批桂林市级非物质文化遗产名录。

为了传承民族传统文化，桂林市平山小学积极开展“非遗文化进校园”活动，与桂林石画非遗传承人邓凤竹、吕蔚珊等合作，于2018年10月成立桂林石画平山小学非遗传承基地，把石画艺术与校本课程结合起来，在美术课上向学生介绍石画的工艺特点和美学知识，还成立了石画社团。石画社团的负责老师从五六年级中选拔美术基础较好的学生，在每周四的社团课上教他们石画技艺。

传统的石画制作过程需要经过构思、设计、描图，然后根据图案选石、碎石，再将碎好的石材滚磨、抛光，接着筛选合适的石材，并将其清洗后镶嵌、铺撒、粘贴在描好边的图案上等15道工序。有些工序较难，不适合小学生学习，因此非遗传承人和学校老师简化了这些工序，让学生到漓江边拾取沙、石，然后根据构思好的图案筛选出需要的沙、石，再将沙、石粘到描好边的图案上即可。

经过岁月长河冲刷的漓江石，质朴美丽，是制作石画的绝好原料。在学生们的巧手下，这些漓江边随处可见的沙、石与瓷碟、木板、纸板、画布等结合，摇身一变，成为精致的艺术品。下面，贝贝就带你走进桂林石画平山小学非遗传承基地，看看普通的沙、石是如何“变身”的？

在传承基地里，石画社团的学生们正在老师指导下，把山水、花鸟鱼虫、十二生肖等元素融入自己的构图中。描好图后，学生们便开始根据图案来挑选沙、石，然后一粒一粒地用白乳胶粘贴在图案上，制作出国画、油画等不同风格的石画。因为每一颗沙、石都是不一样的，这就让每一幅石画都有着自己独特的魅力，或意境幽远，或妙趣横生。

“在石画中，沙子是最小的创作原料，虽然颗粒小，但起着关键作用。如果没有它，画面就没有虚实、阴阳的变化，就没有意境。所以在教授学生作画时，要培养学生的耐心，让学生用镊子或者牙签，慢慢地一点一点地将沙粒排列组合好。有时到了最后环节，还需让学生将细小的沙子一层一层地撒到纸板上，以丰富画面层次。”石画社团的负责老师邹钰文介绍了创作石画的关键。

学生们创作的石画的主题大多以桂林山水为主，如日月双塔、象鼻山、漓江风光等，以石画的形式表达出自己对桂林的热爱。瞧，在学生创作的象鼻山系列石画中，用沙、石“画”出的象鼻山矗立在蓝天绿水间，水中倒映着山影，山上缀着绿树红花，水面上泊着竹筏，宛如一幅浓淡相宜的水墨画，真是美极了！

在师生们的共同努力下，平山小学获得2020年“大美桂林”桂林市中小学幼儿园特色工艺作坊评选活动“优秀集体奖”；学校的石画社团被评为2021年广西中小学校创新、特色实验室优秀案例。

不仅学校收获了累累硕果，学生们亦收获满满。

五（一）班张悠然：“老师说，艺术来源于生活，让我们多多观察生活，发现生活之美，我们就生活在最美的山水画卷——桂林山水中，制作石画让我深切感受到家乡之美。”

五（三）班邓雅丽：“虽然石画的制作过程繁复，制作需要一定的时间，但制作好的画作十分美丽，画面非常惊艳，这让我深刻理解了只有经过辛勤劳作，才能收获丰硕的果实的道理。”