一个阳光明媚的上午，湖南省张家界市慈利县通津浦镇中心小学内，不少学生聚集在学校内的中草药种植园，认真地打理着园内的花草。这里面有青蒿、金银花等中草药，学生们熟练地将中草药种植园里的杂草清理干净，翻土、浇水……他们这是在干什么呢？

原来，为了让学生了解中医，学习中医，通津浦镇中心小学校长代云辉别出心裁地把学校的一块荒地改造成了中草药种植园，主动打理种植园的学生都能在老师处收获暖心的奖励。

代云辉表示，中草药是我国的民族瑰宝，但如今的学生对中草药的了解越来越少。“既要和学生的兴趣爱好相结合，也要注重学生动手能力的培养，我便把学校的一块荒地改造成了中草药种植园。”

“学校的中草药植物园内种植有青蒿、芍药、菊花、连翘、金银花、薄荷、田七、藿香等常見中草药，共有20多种，集药用和观赏于一身。在课程设置方面，每个年级学生一周上一节课。二年级‘知中医，主要参观中医乐园，学习口腔保健和洗手等知识；三四年级‘研中医，主要了解中医怎么看病，并学习中草药知识、种植中草药、制作香囊、泡养生茶、学做养生粥等；五年级理论知识多一点，主要了解五脏六腑等人体知识、观看医生针灸等。”教师郭婷说道。

“我认识了很多常见的中草药，学到了中医药知识，也感受到了古代的医生们行医有多不容易。”学生徐宇凡分享说。

“薄荷花，串串香；薄荷草，清清凉；浑身宝，均入药；茎与叶，做佳肴。”为了让学生爱上中医文化这块瑰宝，学校教师还把中医文化编写成了儿歌，方便学生理解，培养学生对中医的兴趣。

通津浦镇中心小学充分发挥地理优势整合资源，建成了“百草园”中医药校园劳动实践基地，将科学与劳动相结合，让孩子们通过种植、观察、记录等实践活动，激发兴趣爱好，培养文化自信。

代云辉自豪地说，学生通过参与中草药的辨认和种植，提高了动手能力，养成了观察意识，增进了对中医的了解和认同，培养了学生对中草药的认识和浓厚兴趣，提升了文化自觉和自信。

如今，通津浦镇中心小学的中草药种植园已经成为学校一道靓丽的风景线。

（文/谢扬烁）