摘 要：“一带一路”倡议的日益深入给外语专业人才培养提出了更高要求，对地方高校而言，既是机遇又是挑战。以地方综合性大学聊城大学为例，结合当前地方高校外语专业人才培养中的问题，进行基于“OBE”理念的“五体共育、多维联动”复合应用型外语人才培养模式的建构，围绕培养目标、课程体系、教学方法、师资队伍建设、教学质量评价、研究中心建设等方面进行建设，使外语专业发展与人才培养目标高度一致，旨在深化地方高校外语人才培养改革，为“一带一路”宏伟战略提供更加优质的语言服务。

关键词：“一带一路”；复合应用型外语人才；聊城大学；OBE理念；培养模式

中图分类号：G42            文献标识码：A                  文章编号：1672-1217（2023）02-0090-08收稿日期：2023-01-07

基金项目：山东省人文社会科学一般项目（2020-NDJY-02）：“一带一路”视域下复合应用型外语人才培养模式研究;

聊城大本科教学改革研究项目（G202102Z）：国际化多元人才培养模式下公共外语选修课程建设研究与实践。

作者简介：牛淑杰（1981-），女，山东茌平人，聊城大学外国语学院讲师。

2013年，习近平总书记把握时代发展大势，提出“一带一路”倡议伟大构想，开创中国对外开放新格局。随着“一带一路”宏伟蓝图在经贸、科技、文化、能源等诸多领域的深入推进，我国与“一带一路”沿线国家间跨文化对话日益频繁。国家外语能力（National Foreign Language Capacity）已成为一国参与全球事务的大国重器和关键引擎。①传统的纯语言技能型人才培养模式早已不能满足“一带一路”建设对高端外语人才的需求。……