林霁月，汪盛玉

（1．安徽师范大学 马克思主义学院，安徽芜湖 241002；2．安徽商贸职业技术学院 马克思主义学院，安徽芜湖 241002）

党的二十大报告指出，“共同富裕是中国特色社会主义的本质要求”［1］22，这一重要论断对科学理解共同富裕和人的全面发展之间的关系提供了正确指引。自党的十九届五中全会提出“扎实推动共同富裕”“促进人的全面发展和社会全面进步”［2］以来，共同富裕和人的全面发展问题得到理论界高度关注，研究成果也日趋丰富。就共同富裕与人的全面发展的关系研究成果主要体现在两个方面：一是共同富裕与人的全面发展关系研究。比如“人的全面发展是共同富裕的根本价值目标”［3］24，还有学者认为“共同富裕是马克思主义关于人的全面发展的内在要求和必然结果，是人的全面发展的重要保障”［4］，也有学者认为新时代共同富裕的价值理想是实现人的全面发展，本质要求是促进人的全面发展，价值引领是展现人的全面发展［5］；二是共同富裕过程中人的全面发展途径研究，比如要“树立新时代共同富裕观”［3］26，还有学者从人力资源的视角构建了“以共同富裕为导向的个体全面发展路径图”［6］。实现共同富裕与人的全面发展都是历史性发展着的、具有重大实践意义的问题。关于实现共同富裕与人的全面发展的研究既需要循着前人的研究继续前进，也需要从历史的视角，通过实践中的问题去深入考察。“促进共同富裕与促进人的全面发展是高度统一的”［7］146，在推动共同富裕的过程中，既需要以人的全面发展彰显共同富裕的根本目标，也需要以实现共同富裕实践促进人的全面发展。……