王 姗，刘永强

（遵义师范学院教师教育学院，贵州 遵义 563006）

《安徒生童话》是世界儿童文学作品中的经典，作者打破了传统童话开头结尾模式化、主题鲜明性、人物形象类型化、扁平化的特征，实现了传统童话向现代童话的过渡。安徒生一生致力于童话创作，对世界童话发展作出了卓越贡献，被尊称为“现代童话之父”。毕淑敏说：“童话，并不只是给儿童读的。我在成年之后，还常常读童话。每当烦心的时候，从书架上随手扯出的书，必是童话。”毕淑敏在《常读常新的人鱼公主》中说道：“大约八岁时，第一次读到人鱼公主的故事，读到了伤感，人鱼公主化为泡沫的遭遇让作者泪流满面；18 岁时情窦初开，读到了爱情；28岁因为做了母亲，竟深深关切起人鱼公主的家人；到了38 岁开始写小说，成为作家，不由自主地又探讨起安徒生的写作；48 岁再读觉得是在写一个关于灵魂的故事。”[1]著名翻译家叶君健曾说：“5 岁的孩子倾听安徒生，15 岁的少年阅读安徒生，25 岁的青年品味安徒生，35 岁的成年人理解安徒生，45-99 岁的人思索回味安徒生。”[2]安徒生作品的思想内涵值得用一生去感悟、品味，走近安徒生、重温经典，有助于当代青年学生更深入地解读安徒生作品，汲取积极的精神能量。

《丑小鸭》是安徒生带有自传色彩的童话名篇，因其对心灵创伤的抚慰，以及成长、梦想的隐喻，深受大小读者喜爱。丑小鸭经历磨难最终变成白天鹅的故事，阳光、励志。这样一篇经典作品，在新的时代背景下应有不同的解读。……