邵 敏，谢良铨

（安庆师范大学 a.黄梅戏艺术发展研究中心；b.黄梅剧艺术学院，安徽 安庆 246013）

文化传承是一个民族、一定时代的社会群体对前人创造的文化成果的继承和发展，是在继承前人优秀文化传统的基础上，兼容并包各种异质文化，结合时代特征融入创新元素的一种文化自觉行为。[1]作为曹雪芹家传户诵的传世佳作，《红楼梦》先后被多介质的艺术形式进行过改编，这些改编活动在为黄梅戏版《红楼梦》提供了借鉴的同时，也让观众在心中形成了相对固化的红楼形象。为了打破观众心中的固化印象，以马科、余秋雨为代表的编创团队对黄梅戏版《红楼梦》做了新的探索和大胆尝试，整个团队对黄梅戏版《红楼梦》的叙事进行了重新编排，力争在有限的舞台时空内实现新主题的传达。黄梅戏版《红楼梦》以宝玉出家的回忆作为戏曲叙事的起点，把现实主义特有的舞台间离感，以雪地回忆倒叙的舞台视点，呈现了宝、黛之间有情人难成眷属的苦楚，用艰难和崇高深化了爱情主题。抽丝剥茧之下使主题更加鲜明，以“理解”为出发点展现了二人思想上的一致性，以爱情中更加叛逆的宝黛形象，批判了封建礼教对女性的摧残和迫害，将宝、黛爱情从简单的男女之情深化为具有批判性的社会象征。同时，在音乐上也加入了现代元素，具有较强的戏曲音乐探索意义。本文从主题表达、戏剧结构、音乐创新三个层面切入，力图挖掘黄梅戏《红楼梦》创排对红楼文学本体和戏曲艺术改编的双重探索意义。……