孙温平

(北京政法职业学院 北京市 102628)

教育改造是监狱管理的核心工作之一。近年来，北京监狱系统紧跟时代趋势，不断转变观念、创新方法，提升罪犯教育改造质量。在探索对罪犯进行教育改造的路径中，北京监狱以传统文化为载体的体验式教育，特别是创新性教育路径——内视观想改造项目，是对传统教育模式的创新。这个项目通过科学化、系统化、规范化操作，在罪犯教育改造工作中取得了良好成效。

一、运用传统文化体验式教育改造罪犯的价值意蕴

依据《中华人民共和国监狱法》的规定，预防和减少犯罪，是监狱承担的法定职责。而为社会回送守法公民、降低重新犯罪率，关键在于对罪犯的教育改造。2003年司法部颁布的《监狱教育改造工作规定》第3条规定：“监狱教育改造工作的任务，是通过各种有效的途径和方法，教育罪犯认罪悔罪，自觉接受改造，增强法律意识和道德素养，掌握一定的文化知识和劳动技能，将其改造成为守法公民。”〔1〕中华人民共和国成立以来，监狱系统在罪犯改造方面取得了举世瞩目的成效，改造了包括日本战犯、国民党军警宪特、伪满洲国皇帝等大批罪犯，被誉为“震撼世界的奇迹”。在使用的多种有效途径和手段中，传统文化教育作为具有典型中国特色、效果较好的一种，始终发挥着重要作用。

传统文化是文明演化汇集而成的反映民族特质和风貌的文化，是一个民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。……