杨万里科举观刍议
2023-06-07杨巴金
教育与考试 2023年5期
杨巴金
科举观是指人们对科举制度的认识与评价,包括个人对科举考试的情感、态度与行为的审视。杨万里(1127—1206),字廷秀,号诚斋,南宋大诗人。他曾两次参加礼部试,第一次于绍兴二十一年(1151)落第,第二次于绍兴二十四年(1154)中进士,亦是科举制度的受益者。后来,他两次兼任省试考官,多次参与地方解试命题,对科举制度始终持支持态度,也有一些审视与思考。深入分析杨万里的科举观,可以展示宋人对科举考试的情感、态度和行为,以期对评价科举制度和促进科举学研究有参考作用。
一、杨万里科举态度分析
隋唐以后,儒家“学而优则仕”“学也禄在其中矣”等积极入世思想对读书人有着强大的吸引力。翻检杨万里《诚斋集》,其中《千虑策》等诗文中有不少关于科举制度看法的表述,他作为儒家学派卫道者之一,对科举考试的态度始终是支持的。
(一)其本人态度
杨万里24岁以《书经》举于乡,得解送礼部参加省试的名额。25岁应试礼部,名落孙山,28岁中进士第。应当说,耕读传家、诗书继世是杨万里家族的优良传统。据光绪版《忠节杨氏总谱》载,其曾祖父杨希开,虽然未中举入仕,却个人出资兴办学堂,聘请两位先生来教育本家族子弟,由彭恕先生负责训导年长者,由曾姓先生负责训导年幼者。如果族人生活有困难,他就代缴学费,甚至赠送衣食,促使学子成才,“同族中奉公(杨)存、梧州推官(杨)文明皆贫,公为之代束修,给衣食以玉成之”①。父亲杨芾虽未获得功名,却是家乡附近有名的教书先生,且十分重视对少年杨万里的教育。……
登录APP查看全文
