梁 月，梁加诚

（和田师范专科学校，新疆 和田 848000）

近年来，高职院校思政课教学和大学生思想政治教育总体情况不断向好，但偏重实践性技能培训、忽视人文学习重要性的问题依然存在。此外，高职院校大学生受限于知识层次、学习背景等因素，对中华优秀传统文化的认知存在欠缺。“中华优秀传统文化以其丰富的精神资源为高校育人工作提供源泉；而高校育人工作则以其引导性促进优秀传统文化的传承与创新，二者相互促进、密切契合。”［1］把中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育，有利于推动文化润疆工程顺利实施，完整准确贯彻落实新时代党的治疆方略。高职院校思政工作者要进一步认清中华优秀传统文化融入思想政治教育的重要价值，探索有效融合路径，不仅可以促进高职院校思想政治教育提质增效，也可以更好地弘扬中华优秀传统文化。

一、中华优秀传统文化融入思想政治教育的重要价值

“中华优秀文化中蕴含着丰富的思想政治教育资源，散发着以文化人的思想光芒。”［2］高职院校将中华优秀传统文化融入思想政治教育教学全过程，不仅有利于丰富思想政治教育的内容，更有利于高职院校大学生铸牢中华民族共同体意识、树立正确的价值观。

（一）有利于高职院校拓展思想政治教育内容

习近平总书记指出：“中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，这些文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为思政课建设提供了深厚力量”［3］。……