张 杰

大连财经学院，辽宁 大连 116622

新媒体营销是一种以消费者需求为导向、基于互联网技术和传统媒体平台所进行的营销活动。新媒体营销课程是围绕新媒体发展及电商产业发展进行科学规划的学科。将产教融合融入新媒体营销课程教学体系，是强化高校课程教学前瞻性的一种有效策略，使高校能针对企业及行业发展需求，合理进行教学规划设计，不断提升新媒体营销课程教学质量，进而实现高校专业人才培养的协同推进。

一、产教融合在“新媒体营销”课程教学实践中的应用优势

（一）强化新媒体营销课程教育的前瞻性

产教融合丰富了新媒体营销课程的教学实践路径，强化了理论课程教学与实践教育之间的互补能力，能推进高校基于育人培养协同方向，构建多元化的课程教学实践体系，进而满足社会对专业人才的培养需求，使专业人才能更好地适应相关岗位工作。工作经验的积累及岗位实训能力的增强，将为新媒体营销课程教学创新提供新的思路，并增强高校课程教学实践的针对性。高校围绕教学资源整合，需做好教育实践工作的扁平化推进，这能有效提升高校教育实效性，保证新媒体营销课程教学的前瞻性。产教融合在新媒体营销课程教学方面的运用，能极大地提升教育内容并丰富教育形式，可为高校解决新媒体营销课程的教学创新提供多个层面支持，帮助高校改变滞后性的专业人才培养思维，使高校能结合行业发展动态及专业人才岗位工作需求，科学地进行教育方向定位。……