刘扬军，雷结斌

（1.江西科技师范大学，江西南昌 330038；2.南昌大学，江西南昌 330031）

马克思主义源于西方，但中国共产党却把它作为根本指导思想。因为马克思主义是认识世界、改造世界的强大思想武器，一经掌握群众，就会产生精神变物质的巨大力量。2018 年4 月23 日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然显现出科学思想的伟力，依然占据着真理和道义的制高点。”党的二十大把开辟马克思主义中国化时代化新境界作为“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的一个重要思想前提，强调要不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。这为我们创新马克思主义理论教育提供了指导和遵循。做好新时期的马克思主义理论教育工作，必须认真处理好以下几个关系。

一、学习马克思主义理论与坚定马克思主义信仰的关系

在马克思主义理论教育过程中，一些教育者没有处理好学习马克思主义理论与坚定马克思主义信仰的关系，简单地认为把理论讲明白讲透彻就够了，受教育者往往在认识上弄懂了马克思主义，在思想上却没有接受和认同马克思主义。处理好二者的关系，关键要弄清下面几个问题。

（一）要弄明白坚定马克思主义信仰是马克思主义理论教育的根本目标

进行马克思主义理论教育的根本目标不仅在于让受教育者掌握马克思主义基本知识，更在于从内心深处认同并接受、信仰马克思主义。……