李淑珍

小学班级管理是一项综合的、琐碎、复杂的管理工作。如果小学班主任不能与小学生进行良好、有效、合理的沟通，与小学生构建一种良性、互动的关系，那将不利于学生的人格、素养的培养，不利于学生学习求知态度的形成。因此，在班级的日常管理和指导工作中，班主任要充分了解学生各阶段发展特点、各阶段个性发展意向，选择一个更民主、更公平、更平等的方式来开展班级管理。

小学班主任管理中运用沟通艺术的意义

在当今教育改革的大发展下，班主任应不断探索课堂教学改革，全方位积极实施素质教育，正确掌握语言交际艺术，构建有效的语言交际环境，如此能够有效提高班级日常管理的效率，也能充分满足学生在课堂活动中的各种需求和进一步提升小学生的学习水平。小学班主任应懂得在班级管理语言交际艺术的重要性，具体说，有以下几点：

一是有利于营造良好的班级学习环境，营造良好的班风。小学班主任是学生的主要教学管理者之一，与其他教师相比，他们对学生的管理更为广泛，也相对复杂。班主任需要协调师生关系。在管理教学活动过程中，班主任要运用自己的语言和交际艺术，缩短与师生交流的距离，及时主动地为营造良好的学习环境“发言”。对学生进行各种关爱、照顾和生活帮助，使学生充分感受到班主任教育工作的热情。可以说，班主任巧妙地运用语言和交际艺术，能够凝聚学生的力量，营造良好的班风。……