刘然然 吴薇

立德树人是人才培养的根本任务，双高院校在落实立德树人根本任务的过程中，应加强党建育人与思政育人两者协同，形成强大的育人合力，实现全员全过程全方位协同育人。通过分析高职院校党建和思政教育的重要性和内在关联，以及“双高”建设对党建和思政教育的新要求，以杨凌职业技术学院为例，分析“双高”建设以来，学校推动党建和思政教育协同育人的实效。

随着国家“职教20条”“双高计划”（以下简称“双高”）“提质培优行动计划”及《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等职教政策不断出台，为国内高职院校全面深化改革及高质量发展找到了突破口。在“双高”建设和职教高地建设过程中，高职院校应瞄准“双高”建设要求和高水平专业群建设指标，通过“双高”建设带动职业教育，進一步深化学校综合改革，培养千万计的高素质技术技能人才，进而助力“双高”建设，成为支撑地方经济转型升级和服务国家战略的重要力量。

杨凌职业技术学院作为国家首批示范校、全国优质专科高职院校、中国特色高水平高职学校建设单位（双高校），始终坚持以立德树人为根本，以强农兴农为己任，积极贯彻落实国家相关职教政策和精神，以党建为引领，积极推动党建工作、思政育人工作相互融合、同向同行，深化多元协同一体化育人，有效激发高质量党建引领高质量育人的内生动力，激活人才培养新动能，全面赋能“双高”建设，成效明显，社会适应性日益增强。……