赵世连 罗旭东

江苏省板浦高级中学创建于1914 年，是一所有百年办学历史的江苏省四星级高中。学校地处千年古镇板浦，秉承“崇真敬业”的古老校训，发扬“崇尚真理、追求真知、修己以敬、敬业乐群”的优良传统，笃定“忠勇勤朴，厚学立身”的育人目标，践行“文化化人，浴德塑魂”的办学特色，大力发展崇真教育，积极推进课程改革，致力于把学校打造成校园精美、师资精良、学生精彩、质量精品，具有独特文化品格的苏北名校。

一、探索尚善崇真的德育进阶体系

习近平总书记强调：“育人的根本在于立德。”学校立足于育人之根本，在遵循学生身心发展规律的基础之上，以崇真文化为引领，基于循序渐进、螺旋上升的育人理路，将“真、雅、志”理念融入德育体系，确立了高一明理、高二修身、高三宏志的阶梯式培养目标，积极开展“大思政课”建设。

具言之，“真”为根，真养于心，精诚之至；崇信真理，至真至诚，“真”为立人之根本。“雅”为骨，雅修于情，高洁慧美；雅润如玉，君子淑女，“雅”为处世之风骨。“志”为魂，志立于行，坚韧精进；志比鸿鹄，胸怀天下，“志”乃成才之魂魄。“明理”包括明学理、明事理、明道理，着眼促进学生明确自主发展的方向；“修身”包括培养心性、修炼品行、提升境界，着眼提升学生的道德修养；“宏志”包括立志成才、责任担当、实践创新，着眼增强学生的责任担当。学校将崇真文化引领下的德育体系建设与中国学生发展核心素养深度融合，引导各学科教师强化育德意识，挖掘课程中的德育元素，形成协同育德的全息场域，开展进阶式德育探索，增强了德育工作的针对性，具有较强的可操作性和可推广性。……