宋康泽

一个阳光明媚的早上，小虫在草地上发现了半只蛋壳。他高兴地跑向小蚂蚁家，带着小蚂蚁来到半只蛋壳面前。

小虫看着蛋壳说：“我们把它翻过来，做一个跷跷板吧。”跷跷板做好了，小虫和小蚂蚁在上面一上一下的，好玩极了。这时，一只小蝴蝶飞了过来。小蚂蚁说：“要是我们也能飞起来，该多好啊！”小虫留住了小蝴蝶，请她帮忙把蛋壳做成热气球。

过了一会儿，热气球做好了，他们一起坐上去，飞过了草地、小河、大山，在空中随风飘荡，好玩极了。

到了下午，一声雷鸣，突然下起瓢泼大雨，他们又把蛋壳翻过来，躲在里面。

不知过了多久，雨停了，天黑了，他们把蛋壳做成了摇篮，小蝴蝶捡了一片叶子当作被子，甜甜地进入了梦乡。在梦里，他们都在回味这美好的一天。

【作者系广西南宁市江南区富宁小学二·4班学生】

老師点评

《美好的一天》使用“时间串联法”把四个画面内容串联起来，写成一个故事。《互相帮忙》使用“事情串联法”把五个画面内容串联起来，写成一个故事。两个小作者都能合理地展开想象，让静止的画面动起来，使得故事生动、形象。