肖莉

同学们对读后感都不陌生，但你们会写观后感吗？怎样写好观后感呢？跟着老师一起去了解一下吧！

观后感，是指在观看、观赏的基础上，把具体感触和得到的启示写成文章，题目也经常采用“观××有感”。

所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或思想，可以是受作品中的内容启发而引发的思考、联想或评论，也可以是因观看而激发的热情、理想或一种积极的力量。

写好观后感，需要注意以下几个方面：

一、写好观后感，前提很重要

要使自己“观后有感”，就要做到两点：（1）有兴趣；（2）看仔细。

人们对于自己喜欢的、感兴趣的事物，才会产生情感。所以，写好观后感，重要的前提就是要选择自己喜欢的、感兴趣的事物，这样你才能投入时间、心情，才能有情感上的付出，也才能获得更多的感受。

比如，小莉同学有幸参加了2022年北京冬奥会的开幕式，到国家体育场观看了整个开幕式，她特别开心，提前好几天就做好了各种准备，还幻想当时可能会发生的情景。开幕式当天，她置身鸟巢，十分激动，感触也特别深，回来之后，就写了《冬奥会开幕式观礼有感》，记录了当时自己的感受，其中有一段是这样写的：

当中国队出场的时候，整个鸟巢响起《歌唱祖国》的乐曲，全场观众都自觉起立，一边鼓掌，一边高声齐唱：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”歌声充满了整个体育场，欢呼声、鼓掌声也是此起彼伏，场面特别震撼。我跟着大家一起歌唱，一起欢呼。不知为什么，唱着唱着，我的眼泪就流下来了……我的内心是满满的激动！此时，作为一个中国人，我觉得无比的自豪。

能到现场观看冬奥会的开幕式，这是多少人的梦想啊！小莉对这次观礼备感珍惜，所以她可以把自己的所见、所感表述得十分清楚，仿佛也把我们带入其中，让我们有身临其境之感。

二、写好观后感，身心要投入

写好观后感，其中的“观”，需要用心看，用心感受，也只有全身心都参与其中，才能获得更多收获。

我们来看看叶圣陶在《荷花》中的一段描写：

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。

因为看得入神了，他仿佛入境一般，感觉自己都变成了一朵荷花。这样产生的情感才是真实的、具体的。

观察、观看、观赏时，如果只是蜻蜓点水、走马观花，就不会产生具体的感受。

三、写好观后感，角度可多样

有了感受固然重要，可要把感受表达出来，才是我们写观后感的目的。表达感受，可以从多个角度出发。

1.做出评价

针对所观内容，特别是一些影视作品、展览作品等，可以直接表达出自己的评价，好或者不好，喜欢或者不喜欢，都可以尽情表达。比如，叶圣陶在《荷花》一文中就这样写道：“看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”

2.直抒胸臆

一般在观看表演或者比赛时，人都会产生一些心理活动，如开心、兴奋，或者难过、愤怒等，而你就可以直接把这种心情写出来。比如，小莉同学《冬奥会开幕式观礼有感》中的表达：“我的内心是满满的激动！此时，作为一个中国人，我觉得无比的自豪。”

3.表达收获

观看影视作品或者展览，往往都会增长一些见识，带来一些收获。比如，看画展、书法展，获得了一些美的熏陶，懂得了蕴含其中的中华优秀文化；看一部纪录片，懂得了某方面的知识；看一部电影，懂得了某个人生哲理。

4.联系实际

写观后感，还可以结合自己的生活实际表达自己的感受。李同学从小就喜欢雕塑，有一次他和妈妈一起去参观一个泥塑展览，感觉那些泥塑作品无论是动物还是人，都雕刻得惟妙惟肖。他还重点写了一个“群塑”：

最让我眼前一亮的是《操场上》这个作品，这是一群小学生在操场上活动的场景，让我想起了自己平时在学校和同学们一起活动的样子，有的踢球，有的跳绳，还有的在赛跑……这些泥塑不仅外形雕刻得十分细腻，就连脸上的表情都特别逼真，看得出这位作者的技艺一定是十分高超的。

这里，李同学不仅联系了自己的生活实际，还对作品进行了评价。

写好观后感，需要注意把两方面的内容写清楚，一个是观了什么，一个是有何感触。

对于观的内容，我们不过多讨论，重要的是要透过内容表达自己的所思、所想。 在撰写观后感时，我们也可以将前面介绍的几个角度进行综合运用，这样就能够把自己的感受表达得更加具体、深入。