马茁

澳大利亚科学家的一项调查研究显示，宠物狗可以改善幼童的社交情绪问题。研究报告称，养狗家庭中的幼童，社交和情绪的健康状况均好于未养狗家庭中的幼童。

在调查展开前，研究团队已经预料到养狗会对幼童的健康有一定好处，但看到家里只要有一只狗，就可能让孩子有那么多积极行为和情绪时，研究团队依然感到惊讶。

为了分析儿童的社交和情绪发展与家中养狗之间可能存在的关联，研究人员收集了大量数据。分析这些数据时发现，将孩子的年龄、性别、睡眠习惯、看屏幕时间和父母的受教育水平等因素都考虑在内，养狗家庭的孩子相比未养狗家庭的孩子，前者在情绪和社交互动上遇到困难的总概率低23%，其中出现反社会行为的概率低30%，与其他孩子互动出现问题的概率低40%，而表现出体贴行为（如分享）的概率高34%。

在参与研究的1646个家庭中，有686（42%）个家庭拥有一只狗。而在养狗家庭的孩子中，每周至少和家人一起遛狗1次的孩子，相比遛狗频率低于每周1次的孩子，社交和情绪发展不良的概率低36%。每周和家里的狗玩耍3次或以上的孩子，相比每周玩耍3次以下的孩子，规律性出现体贴行为的概率高74%。

该研究报告的作者赫雷·克里丝汀表示，研究发现，养狗有益于孩子的生理发育和心理健康，这可能和孩子与狗之间的感情连接有关。孩子与狗之间的感情连接或能通过一起玩耍和遛狗的时间多少来反映，而玩耍和遛狗或能促进孩子社交情绪的发展。

研究人员提醒，该研究报告的依据主要是观察性研究，尚無法判断养狗令幼童社交情绪发展获益的确切科学原理，亦无法断定其中的明确因果关系。

下一步，他们将深入研究，以期发现豢养不同类型的宠物会给儿童带来怎样不同的潜在影响，以及这种感情连接究竟对儿童发展产生了怎样的影响。

【编辑：陈   彤】