李明豫 庄艳

本报讯 为进一步推动《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》及《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的有效落实，深入推进吉林市昌邑区信息科技学科教学转型，提高信息科技教师的教学理念和专业技能，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，近日，吉林市昌邑区教师进修学校组织开展了信息科技课程标准解读暨教师“双新”测试培训。昌邑区教師进修学校领导及全区中小学专兼职信息技术教师50余人参加了活动。

会上，区教师进修学校信息科技教研员李明豫对《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》进行了解读。李明豫指出，新课标强调数字素养与技能是社会主义事业建设者的一种必备素养和能力，学校要成为数字素养教育的主阵地，教师要从信息科技的实践及应用出发，帮助学生理解基本概念和基本原理，提升学生的知识迁移能力和学科思维水平。电教部主任李玉德就国家中小学智慧教育平台的开通步骤、方法，信息技术学科竞赛的举办要求、细则，信息科技课堂的教学方式做了讲解。

此次活动的开展，将进一步推动昌邑区中小学信息科技教师队伍的素质建设，提升教师的教育理念，促进教师的专业发展，为教师更好地完成教育教学工作提供有力保障。