瞧，我的表弟，他又开始生气了。

“啊！铅笔屑全都撒出来了，弄得一地都是，都怪你！你要马上打扫干净！”表弟震耳欲聋的尖叫声从房间里传了出来。对于这样的尖叫声，我早已习以为常了。“又怎么了？”我皱着眉头来到表弟面前。表弟生气地冲着我大声喊道：“都怪你！因为你动了我装着铅笔屑的盒子，导致我刚才削铅笔的时候，把里面的铅笔屑全都弄撒了！”我扫视了一下桌面，上面的确有许多铅笔屑，但是我从来没有进过表弟的房间，更别说乱动他的盒子了。哼，表弟又开始耍小聪明，他总喜欢把自己的错误转嫁到我的身上。

有了，我眼珠一转，决定将计就计：“你有什么证据吗？就算是我弄撒的，你又能拿我怎么样？”说完，我还朝表弟做了一个鬼脸。这下表弟更加生气了，只见他眼睛瞪得溜圆，脸蛋气得通红，拳头紧紧地握着，咆哮道：“就是你动的！我看见了！哼！”“没错，是我动的，怎么样？”我继续逗他。这回表弟干脆不哭不闹了，直接跑进我的房间，想在我的书桌上找到削笔刀，然后把铅笔屑倒在桌子上。可是来到书桌前，他才意识到我早已不用铅笔了，哪来的铅笔屑呢？表弟生气地坐在床边，一动也不动，那鼓鼓的嘴巴好像随时都会爆炸一样，两只眼睛直勾勾地盯着我，恨不得把我整个生吞了。看到表弟这副模样，我忍不住哈哈大笑起来。表弟見我笑得这么开心，反而不生气了，问我在笑什么。我把表弟拉到镜子前，让他对着镜子，把刚才的动作再做一遍，然后问他：“你看自己像不像只癞蛤蟆？”表弟看了看，也觉得自己的模样很好笑。一瞬间，他不但不生气了，反而拉着我的手开怀大笑起来，因为他觉得自己的样子确实太滑稽了。

看，每个人的情绪都是千变万化的，或许这一秒还在生闷气，下一秒就破涕为笑了。

（指导老师：严柳冬）

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震耳欲聋

好句摘抄：

【神态描写】

点评：吕怡成同学主要运用动作描写、语言描写、神态描写的方法，生动地描写了表弟由怒气冲冲到破涕为笑的情绪转变的过程，让表弟蛮横不讲理的人物形象跃然纸上。