基于“三实”的产教融合人才培养模式研究

2023-05-22冯明卿王晓燕郭雷岗

山西青年 2023年9期

袁帅石艳冯明卿王晓燕郭雷岗

1．郑州电力高等专科学校信息通信学院，河南郑州 450000；2．河南信息工程学校计算机系，河南郑州 450000

目前，国家严重缺少技术型人才，国家对于此状况开始大力推广职业教育。2019 年国务院政府工作报告中提出，全国高职院校扩招100 万人；2020 年国务院政府工作报告中提出：“今明两年职业技能培训3500 万人次以上，高职院校扩招200 万人。”在技能人才的大规模需求、职业教育的高速发展的背景下，更需要开拓校企合作的人才培养机制，把产业与教学密切结合。国家出台政策鼓励深化产教融合：2017 年12 月，国务院办公厅印发的《关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95 号）指出，深化职业教育、高等教育等改革，发挥企业重要主体作用，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养大批高素质创新人才和技术技能人才。将产教融合作为促进经济社会协调发展的重要举措［1-2］。2019 年3 月，国家发展改革委、教育部发布的《建设产教融合型企业实施办法（试行）》，明确了国家建设产教融合型企业的总则、建设培育条件和支持管理措施等。郑州电力高等专科学校信息通信学院积极响应国家政策，与华为集团技术有限公司、慧科教育集团有限公司联合共建华为—慧科物联网学院，应用实例分析、实境训练、实战检验的“三实”产教融合人才培养模式。