周飞

游览能使人增长见识，放松身心，培养审美情操。把游览途中的见闻和感受写下来，便是游记。写游记，既可与人分享，又可日后回味。游记的内容很广泛，可以写黄山、太湖、长城、故宫等风景名胜，可以写果园、植物园等身边景物，还可以适当引入与景物有关的历史传说、名人逸事、风土民俗等。

一、梳理游踪，有条不紊地记

游览时，景物随着脚步的移动而不断变化。写游记前，可以先画一张游览路线图。即使游览时没有按一定的顺序，画路线图时也要整理出合理的顺序，列出最具特色的三四处景点。请看两位作者关于“迪士尼乐园”的游览路线图，想一想哪一份符合游记的要求？

图1罗列了游乐项目，图2罗列了主要景点。游记不属于游玩体验类的记事作文，所以应侧重写自己在景点的所见、所闻和所感。设计游览路线图时，应重点关注景物，有选择地列出景点，因此图2更符合游记的选材要求。

二、设计过渡，前后连贯地记

写游记时，从一个景点到另一个景点，通常用过渡句或过渡词承上启下，自然衔接。表示过渡的词句中，除包含点明游览位置的词语，还包含“穿过”“绕过”“沿着”“离开”“登上”等和“走”有关的词语。

例如袁鹰的《颐和园》一文，用过渡句来串联景点：“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。”“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”“从万寿山下来，就是昆明湖。”再如碧野《七月的天山》一文，用过渡词来串联景点：“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”。

不难看出，两篇游记中的过渡句、过渡词的形式是多变的，它们就像桥梁一样，把景点自然地衔接了起来，将游览地点的转换交代得一清二楚，使得文章结构严谨。

三、分清主次，详略得当地记

一次游览，看到的景物很多，千万不能记“流水账”。那些具有鲜明特色的，让你印象深刻的景物，才是游记写作的重点，应该集中笔墨将其特点写具体。其余景物则可略写，甚至不写，力求做到主次分明，详略得当。

《颐和园》一文中有这样一段话：

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

气派的大门、雄伟的大殿，作者一笔带过，长廊的廊檐和地面，只字未提。作者之所以重点描写长廊的长、横槛上的画和两旁的花木，是因为这三方面是长廊独一无二的地方，是作者印象深刻的地方，自然是最值得写的地方。

四、联通感官，情景交融地记

善于调动眼、耳、口、鼻、身等感官去观察和体会，才能充分把握景物特点，积累丰富的写作素材。此外，还可以展开联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，在描写景物的同时，自然地流露自己的情绪、感受，令读者仿佛身臨其境。

一起读叶圣陶《记金华的双龙洞》中的选段：

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

作者从触觉、视觉、听觉、感受等多角度描写孔隙，用细腻的语言、夸张的表达，把孔隙的窄小写得生动形象，把作者的紧张描写得淋漓尽致。如此情景交融的表达效果，正是由于作者写作时把多种感官的观察巧妙地融合在了一起。

你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请选择印象最深的一个地方，按照游览的顺序写一篇游记，把游览过程中的见闻和感受写清楚！