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2023-05-21高凤香

陕西教育·综合版 2023年5期
关键词:学生

高凤香

2021年3月6日至2021年10月6日,我花了整整7个月时间读完了《红楼梦》,这部密密麻麻写满了我的阅读批注的900页书籍。合上书后,抬头望向窗外,秋雨正下,渭河水涨,秦岭隐没在雨雾之中,往日的巍峨景象不见踪影,而《红楼梦》里纷繁复杂的人事纠葛,却越来越清晰地浮现在我眼前,像一道深邃的密林,让我仿佛置身其中,又仿佛仍在山林之外……

1987年,《红楼梦》首次被搬上荧幕,正读高三的我深陷其中,迷上了林黛玉这个人物,常常暗自垂泪。在电视剧的影响下,我第一次读《红楼梦》,当时是跳跃着读的,因为只喜欢贾宝玉和林黛玉,所以与他们无关的其他人和事全翻过去了,也因为自己青春期的情感需要,正吻合林黛玉的情绪,故而痴迷进去,借以寻求慰藉。

第二次读《红楼梦》,是在中年以后。教材里节选了“林黛玉进贾府”的情节,因为教学需要,我又开始阅读。那时,我对自己的要求是,课本里所选编的作家作品,能搜罗到的尽量读完。如果太多,就选其代表作读。长篇小说,提前阅读整本小说。拿到《红楼梦》之前,我先阅读了《中学语文教学参考》里选编的鉴赏文章,了解了《红楼梦》这本奇书的文学价值。

这次阅读《红楼梦》,我潜下心,强迫自己逐字逐句往下读。不过,前五回我依然读得很艰难。尽管我知道前五回在小说中的作用,但曹雪芹写得很玄幻,让我难以沉浸在故事里面。读着读着,思维就往外跳,文字就滑出了视线。读过一页,合上书后,便记不得刚读过的内容。

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