王敏

最美好的诗行，要用最热的心来写；最深的诗意，要用最浓的情来渲染。我最热的心和最浓的情，都放在了讲台上，并将一站到底。站讲台已经十多年，我也从最初那个一上讲台就全身僵硬，一开口就血涌大脑的青涩教师，转变为如今能踩实踏稳讲台的中年教师。我在这里的成长，足以写成最美的诗行。

“独上高楼，望尽天涯路。”每个老师第一次站上讲台的情形，应该都是刻骨铭心的。我第一次上讲台，是实习时给初三孩子上《故乡》。那时候的我“初生牛犊不怕虎”，不知天高地厚，敢给初三上课，竟然还敢上鲁迅的《故乡》。就是现在的我，也不敢随便上《故乡》。那天，我拿着花了几天时间、翻阅无数资料、请教多位前辈写的教案，穿着精心准备的衣服，揣着无法言说的心情，挤出僵硬的制式笑容，踉踉跄跄地走上讲台。

“上课！”我学着我的老师们的样子，大喊一声，瞬间血涌大脑脸发烫，眼前还冒星星，全身肌肉紧绷，瞬间汗涔涔的，手攥得紧紧的，指甲在掌心扣出了印子，印子里全是汗。“老——师——好！”孩子们全体起立，向我鞠躬，用最洪亮的嗓音、最真诚的眼神向我问好。一股暖流涌入心底，我瞬间觉得责任感和自豪感爆棚，一种“灵”瞬间住进我心里，一扇门刹那间被打开。孩子们对我充满好奇，眼睛瞪得大大地上下打量着我，眼里都是问号，感觉每个人的头发丝上都飘着问号。“同学们好，请坐！”我强装镇定，学着记忆中我的老师的样子，给孩子们回礼。我做了简单笨拙的自我介绍后就开始上课了，细节记不清了。……