文/陈易 图/上海市长宁区社区学院提供

让老年人在智慧场景中学习

“小美小美，打开窗帘”，在仙霞新村街道社区综合为老服务中心的“智慧客厅”学习场景中，居民陆阿姨正尝试指挥智能系统打开窗帘。

仙霞社区（老年）学校负责人介绍说，“智慧客厅”由长宁区社区学院与仙霞新村街道共同打造，整个场景包含照明、环境控制以及安防三大类智能化系统，其中不乏空调、窗帘、电视、扫地机等生活家电。不同于传统，这些家电可以通过触屏、第三方应用程序（A PP)等形式实现智能应用操作。

在“智慧客厅”学习场景中，数字化学习导学员为居民上了智慧家居的应用课。许多老人表示，以前总觉得这些设备很难用，现在真正接触下来非常简单。陆阿姨说：“现在老年人都在使用智能手机，接触后发现，这些智能设备的使用比我想象中要简单很多。”

除了“智慧客厅”外，“智慧生活”“智慧厨房”“智慧康养”“智慧金融”等学习场景也已落地长宁区部分老年大学（学校），与不同的教学内容相结合，助力老年居民掌握数字生活的知识技能，满足老年人的学习需求。

数字赋能提升学习体验

“学在数字长宁”智慧学习场景是长宁区数字化学习体系建设的进一步尝试，实现了场景即是教室，融学习、实操于一体。这一模式准确化解了老年人在现实生活中学习使用数字智能技术的痛点，助力老年人在学习中享受数字化的便捷生活。

长宁区老年大学负责人表示，沉浸式学习体验激发了学员“愿意用”的兴趣，增强了“用得好”的信心，在边学边用中逐步掌握使用智能设备以及常见应用软件的能力，从而乐于使用智能设备，从容应对智能化需求，主动融入数字时代。长宁区学习办副主任、老年教育小组办公室主任、教育局副局长宋晓岚表示，智慧学习场景的建设、应用，可有力促进老年人顺利融入现代生活、跨越数字鸿沟。

老年人正在场景中学习智能设备的使用

据悉，长宁区将继续完善5个智慧学习场景建设，创建更适配的学习资源，创新终身教育智慧学习全链路闭环，进一步为老年人提供沉浸式、体验式智慧学习机会，提升老年人数字素养，持续创设技术赋能、因地制宜、需求导向、共建共享的智慧学习环境。