王迪

现实生活中，你一定经历过这样的场景：孩子不老实，拿出手机让他（她）刷会儿短视频；大人刷短视频时，孩子也会好奇凑过来一起看；下班没力气陪孩子，让他（她）刷刷短视频……

给时容易，要放下可就难了。

简单直白的剧情，配上节奏动感的音乐，算法根据个人使用习惯，精准推送，连大人都容易身陷短视频之中，刷起来就很难停下，更别提孩子了。

生活在互联网时代，全社会都面临一个全新的挑战—既要让孩子享受科技带来的便利，并让孩子从成长的开始就跟上网络时代的步伐，同时又要有能力帮助孩子抵挡不良网络文化的侵袭。

值得注意的是，防沉迷模式也好，青少年保护模式也罢，都是从“防”的角度来解决问题，目的是把网络的弊端最小化。

然而，在网络技术发展日新月异的今天，想要让孩子杜绝网络世界和流行文化，甚至强行将孩子与网络隔绝，不现实也没有必要。

记者在采访调研中发现，缺少有利于未成年人健康成长的优质短视频内容，是当下互联网文化的一大痛点。而专门服务未成年人的平台，几乎没有。

因此，在“防”之外，不妨多尝试“疏”的方式，以优质新媒体内容引导青少年健康成长。比如：有关部门可以推出奖励政策，鼓励创作者创作适合未成年人的优质内容，研发新技术、新产品，“夺”回未成年人短视频内容市场。

此外，父母本身的行为对孩子的影响，往往大于简单直接的“制止”，即所谓“身教胜于言传”。倘若父母沉迷网络短视频，很难不影响到孩子，再多的说教，也难以达到效果。