高霞

渴望当升旗手

梦想是一座灯塔，照亮人生的方向，梦想是一束阳光，温暖荒芜的草原。在《今天我是升旗手》中，作者塑造了一个为梦想而不懈努力的少年，他的故事催人奋进。

内容简介

《今天我是升旗手》是当代著名作家黄蓓佳写的一部儿童文学作品。讲述了出身于军人家庭的肖晓，性格开朗，正直勇敢，总是热心帮助他人，深受老师和同学的信任。他一直有个愿望：当一次学校的升旗手。但他的愿望总因各种原因一直没有实现，可他并没有放弃努力，而是一如既往地团结帮助班里的同学，他帮助“学习尖子”林茜茜，和同学智抓“偷猴贼”，参加城乡“手拉手”活动……最终在临近小学毕业时实现了愿望，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

【精彩片段一】

四年级，肖晓在全区小学生“国旗知识竞赛”中拔取头筹。这回当旗手没问题了吧？也该着肖晓倒霉，升旗的那天他偏偏病了，急性肺炎，躺在儿童医院里三天三夜，嘴角烧出了一串大水疱。老师带了同学们到医院去看他，问他嘴上的水疱是不是发烧烧出来的，他说不是，是错过了当旗手的好事急出来的。

五年级，眼看又要轮到他们班升旗了，梅放老师不知怎么就那么沉得住气，对旗手的人选迟迟不宣布。肖晓急得猫爪子挠心，恨不能一天当中做上十件好事，把梅老师的注意力全部吸引到他身上来。

老师串讲

肖晓崇尚英雄、视荣誉为生命，他认为当升旗手是一种巨大的荣耀，为了这个梦想，他一直在不停地努力。四年级时好不容易因“国旗知识竞赛”获得了当升旗手的机会，却因急性肺炎生病住院，与这个难得的机会失之交臂，这对他而言是件多么痛心的事情呀！嘴角的一串大水疱“是错过了当旗手的好事急出来的”，充分表现了肖晓因生病没当上升旗手而着急、焦虑的心情，体现了他对当升旗手的重视和渴望。好不容易盼到五年级，又轮到他们班升旗了，肖晓很想把握住这次机会，他恨不能每天做很多好事，吸引老师的注意力。可梅老师迟迟不宣布升旗手的人选，肖晓“急得猫爪子挠心”一样焦躁不安。此处对肖晓的心理描写生动形象，再次表现了他对当升旗手的强烈渴望。

为当升旗手而努力

【精彩片段二】

戴墨镜的那个走上来，一把抓住包郝的衣襟，气势汹汹地说：“小孩，你要再敢瞎说一句，我撕了你！谁偷猴子了？嗯？你看见了？你拿到证据了？”

肖晓不说话，一下子绕到“青春痘”身后，伸手就想扯那只背包的拉链。旁边的“疤瘌头”眼疾手快，拎着肖晓的衣领狠狠摔到旁边，还凶神恶煞地冲上去踢了肖晓一脚。这时候四周的旅客看不下去了，齐声指责“疤瘌头”不该对孩子动武。肖晓坐在地上忍痛大喊：“他们真的偷了猴子！”

老师串讲

肖晓为当上升旗手，做了很多努力，选段就是肖晓和包郝等同学一起智抓偷猴贼的故事。他们跟着三个偷猴贼来到车站，戴墨镜的人气焰嚣张，从“抓住包郝的衣襟”“气势汹汹地说”可以看出他的样子一定凶极了。“你要再敢瞎说一句，我撕了你”，面对偷猴贼的恐吓，包郝等人依然镇定自若。尤其是肖晓，在這种混乱的局面下，表现出了惊人的智慧和果敢。他想绕到“青春痘”身后，把背包拉链拉开，这样他们是偷猴贼的真相就大白了。旁边的“疤瘌头”看出肖晓的意图后，把肖晓“狠狠摔到旁边”，还“凶神恶煞地冲上去踢了肖晓一脚”，在身体上承受了巨大的疼痛后，肖晓仍忍痛大喊：“他们真的偷了猴子！”表现了肖晓的勇敢和正义，也说明肖晓慢慢地把升旗手的这份荣誉内化成了行动。

当上升旗手

【精彩片段三】

肖晓手脚利落地将国旗展开，白色杆套捏在手中，旗身松松地搭在胳膊上，左手抓绳扣，右手挂国旗，然后将整面旗身“哗”地甩出去。一手抓绳扣，一手甩整面的国旗，有相当大的难度，但肖晓苦练过，他的脑海中也无数次设想过这样的动作。他要甩出雄壮的气势，像天安门国旗班升国旗的那种气势！国旗在风中呼啦一下舒展和飘扬起来，卷出一团红彤彤的火焰。他在心里跟着国歌的乐曲默数节拍，双手一下又一下地扯动旗绳。国旗翻卷着，飘扬着，一点一点地缓缓上升。

老师串讲

肖晓的愿望一次次落空，但他没有放弃，始终心怀理想，坚持不懈，最终成为了一名光荣的升旗手。在描写肖晓升旗的片段中，作者用“展开”“套捏”“搭”“抓”“挂”“甩”这一系列动词来表现肖晓升旗时精神抖擞、动作麻利、意气风发的样子，因为这些动作他苦练过，熟记于心，也在脑海中多次设想过这样的场景。他要用尽自己的全部力量，升出天安门国旗班那种宏伟的气势！肖晓亲手升起心爱的五星红旗时，内心该有多么骄傲，多么激动啊！“他在心里跟着国歌的乐曲默数节拍，双手一下又一下地扯动旗绳”，也让读者从中看到肖晓升国旗时庄重、认真的态度。看着国旗缓缓上升，肖晓也从中收获颇多，他已经从那个只在乎升旗手荣誉的小伙子，成长为内心有责任感、有担当的少先队员了。肖晓执着地追逐梦想，不断完善自己的过程，不也正是我们少年儿童要学习的吗？