张存玲

主题阐释

“读书不觉已春深”，在中国，手不释卷的传统深入人心、绵延不绝。孔子“韦编三绝”，陶渊明“每有会意，便欣然忘食”，李白“片言苟会心，掩卷忽而笑”，都体现了对读书的热爱。读一本好书，可以超越时空，窥见不同的世界，经历不同寻常的冒险，探索不可思议的未知；读一本好书，可以在文字里倾听不同的故事，给自己启迪，也可以与相似的灵魂不期而遇，让自己成长。

人物传奇

顾炎武：边读边抄，越读书越厚

顾炎武的一生，跟书有着不可分割的渊源。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事。顾炎武自创了“自督读书”法：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍，他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会，他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。别人读书是越读越薄，他读书是越读越厚，越厚他越不嫌多。

就这样，顾炎武勤奋攻读了30多年，到了45岁时，在他家乡四周，几乎找不到他没有读过的书了。于是，他立下大志，要走遍天下，读遍天下书。

解读

读书如耕耘，收获的是未来。用脚步丈量人生的厚度，以阅读丰满心灵的居所。顾炎武学问渊博，对于天文、地理、历史、文学及经史百家、音韵训诂之学，都有研究。顾炎武一生辗转，行万里路，读万卷书，书读的越多，他越不满足，正是由于他这种孜孜以求的学习精神，才积累了丰富的学问，成为了著名的学者。

陶行知：排除万难只为读书

陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。陶行知到了读书的年龄，家里却拿不出学费，幸好有位秀才很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。

10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。崇一学堂校长见陶行知勤奋好学，便允许他免费入学。这样，15岁的陶行知进入了崇一学堂。由于基础扎实，他一入学就直接被编入二年级，毕业时，他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间，陶行知既学现代科学知识，又没丢下古典文学。因为家境不好，他向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。后来，陶行知成为我国著名的教育家。

解读

陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经，又学习了现代科学和古典文学，最终成为著名的教育家，他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，与劳苦大众休戚与共，为人民教育事业鞠躬尽瘁，奋斗终身。他的事例说明，环境再恶劣都不能成为不读书的理由。一个对知识充满渴求的人，不会被困难、环境等诸多因素所吓倒，而是会把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。

颜宁：读书可以抵达想要去的地方

在2022年深圳全球创新人才论坛上，結构生物学家颜宁宣布，即将辞去普林斯顿大学教职，出任深圳医学科学院创始院长。这条新闻很快便引起了大家的热议。

颜宁可谓人生赢家。不满30岁成为清华大学医学院当时最年轻的教授和博士生导师；37岁率领平均年龄不到30岁的团队用6个月攻克膜蛋白研究领域50年不解的科学难题；2015年获国际蛋白质学会“青年科学家奖”“赛克勒国际生物物理奖”。即使在科学领域已颇受瞩目，颜宁仍觉得自己进入科学界可谓“机缘巧合”。

高中时代的她，喜欢唐诗宋词、散文小说，更愿选择文科；大学时代的她，加入国标和摄影社团，选修电影，甚至想过做娱乐记者；而如今的她，写着独具风格的博客，会约学生唱歌、玩三国杀，追剧，把做研究称为“打怪通关”。无论什么阶段，喜爱阅读的基因从未改变，她说：“很多时候不过机缘巧合做了一个选择，选择本身也许并不那么重要，更重要的是你做了选择之后怎么走。”

解读

最是书香能致远，腹有诗书气自华。阅读，增长知识和才干，让她的头脑更灵活；阅读，增添睿智和思考，带她遇见更好的自己。作为一名身在海外的科学家，心有梦想，立志在祖国的“星辰大海”奉献自己的智慧和力量，一路走来，颜宁清醒地知道，是读书让自己抵达想要去的地方。

张萌：内心的丰盈来自知识的浸润

她是青年作家，连续7年坚持每年演讲100多场，训练自己的口才表达；她是青创品牌创始人，连续7年坚持创业，迎难而上，从未退缩；她是人社部青年创业百人专家团成员，连续10年坚持每年出版一本书，连续12年坚持旅行与思考，行走50多个国家；她是全国巾帼建功标兵，连续16年坚持“以人为师”计划，每年向50个人学习……这就是张萌。认识她的人发现她具备以下特征：演讲能力非常好，做事高效，酷爱阅读。

张萌说：“我仍然对这个世界有很多的好奇心。你积累的知识越多才发现这个世界原来有这么多未知的空间，所以虽然一天能稳定有3到4小时读书时间，我还是觉得很不够。”至今，张萌还记得小时候母亲对她的教导：一个人如果无法掌控时间，生命就会掌控你。

解读

青年作家、青创品牌创始人、人社部青年创业百人专家团成员、全国巾帼建功标兵……张萌身上有很多“标签”，但这些都没有成为她停下脚步的理由，她通过读书掌控自己的人生。会读书的人，梦想一定会照进现实，生命一定会多姿多彩，所有读过的文字都会生根发芽。

高尔基：为了读书宁愿挨打

高尔基出生在一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为贫寒，他只读过两年小学。他当过学徒、搬运工人、守夜人、面包师，还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时，他上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜，带孩子……每天从早晨干到半夜。在劳累一天之后，他仍用自制的小灯坚持读书。因为读书，还挨过老板娘的毒打。

解读

读书能够使处于苦难和绝望中的人，看到希望之光，寻求自己的梦想。在极端艰难困苦的环境里，为了填饱肚子，高尔基四处奔波，干过各种各样的工作，但他始终没忘记过读书，他常常冒着艰险找书看。日复一日，高尔基发奋攻读，从而具备了高深的文化水平和渊博的学识，为他的文学创作打下了坚实的基础，最终，他成为世界知名的伟大的文学家。