包子力

“Hong Da Ma，China！”在2022年世界技能大赛特别赛上，浙江建设技师学院（以下简称学院）选手马宏达成功摘得抹灰与隔墙系统项目桂冠。“刮腻子”世界冠军一度冲上热搜，成为全国人民热议的话题和青年学子争相学习的榜样。

学院与国内较早参与世界技能大赛的学校相比起步较晚，但学院在第44届世界技能大赛、第45届世界技能大赛及2022年世界技能大赛特别赛中交出高分答卷，取得了“两金一银一优胜”的亮眼成绩，奖牌总数位居浙江省第一、国内前五。

在世界技能大赛的引领下，学院精心布局实施一体两翼融合发展新模式，不断加大世界技能大赛成果转化力度，推动校企合作、数字化改革、技能共富多维协同，高标准、严要求把好人才培育关，加速构建高技能人才“蓄水池”，高质量建设一流技师学院。

成立世界技能大赛研发中心，为学生圆梦赛场插上翅膀

世界技能大赛是迄今全球地位最高、规模最大、影响力最为深远的职业技能竞赛，被誉为“世界技能奥林匹克”，其竞技水平代表了职业技能发展的世界先进水平，是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。

学院从2014年开始接触世界技能大赛，2015年年初成立世界技能大赛研发中心，学院院长钱正海亲自带领团队主抓世界技能大赛项目的技术研究、技术训练、选手培养、工具研发、世界技能大赛标准与专业对接、世界技能大赛国家集训基地的组织和管理等工作。世界技能大赛研发中心成立之初，学院对世界技能大赛的了解近乎空白，标准、技术无参考借鉴的资料，资金、设备的保障相对短缺，专家、教练的参赛经验几乎为零。

为突破困局，学院的世界技能大赛教练团队不断“请进来、走出去”，与专家们搭起了一座座沟通的桥梁。2015年，学院院长钱正海率队远赴中国台湾地区聘请专家，并充分挖掘外部资源，邀请德国、巴西、奥地利等世界技能大赛领域的专家教练来学院进行交流指导，教练团队通过各种方式收集世界技能大赛的技术文件、试题、材料工具表等资料，通过翻译、分析逐渐形成了中国特色的训练体系。

浙江省人力资源和社会保障廳近年来陆续公布了高技能人才激励政策，学院充分利用浙江省人力资源和社会保障厅的支持政策，高标准建设4个世界技能大赛中国集训基地，在“硬件”上全面对接世界技能大赛。投资建设功能完善的集训大楼，分楼层单独设置不同的项目，真实模拟比赛现场环境；采购符合世界技能大赛标准的设备设施，从德国、奥地利等国家采购大线锯、电动龙骨剪等先进设备，在国内率先引进“多卡”模板，做到事半功倍。

赛场内，选手们全力以赴，赛场外，保障团队持续护航。过去的3届世界技能大赛中，学院举全校之力做好参赛保障工作，组织主教练、后勤等各方面保障团队前往阿联酋、俄罗斯及法国参赛现场保驾护航。项目专家团队在赛题公布的第一时间对赛题进行解析，利用CAD将赛题还原，确定各个模块的施作工序。国内训练场中，教练克服并利用时差，24小时持续在线，全程陪伴选手冲刺。

通过打出一系列组合拳，学院的世界技能大赛技术水平得到了极大提升，逐渐从跟跑者、并跑者跃升为领跑者，学院选手在各项技术攻关、技能比赛中披荆斩棘，崔兆举、马宏达获得世界技能大赛冠军；作为混凝土建筑项目的主基地，学院培养了广州城建技工学校的两位选手夺得了项目首金。同时，通过参加世界技能大赛，不仅积累了丰富的竞赛参赛和选手培养经验，锻炼了一大批教练专家和骨干教师，更让学院的人才培养和世界技能大赛联系得更加紧密。

坚持世界技能大赛引领，成果转化持续向纵深推进

世界技能大赛教练团队通过多年的经验积累，逐步建立了一系列科学训练方式和“计划—实施—总结—调整”的循环训练体系，用科学化、系统化、标准化、文档化的方式训练选手，走出了一条有学院特色的高技能人才培养之路。

在紧抓进行技能训练和工艺工法研究的同时，学院世界技能大赛教练团队成员总结主编世界技能大赛瓷砖贴面、抹灰与隔墙系统、砌筑、园艺项目实训导则4本；主编或者参编建筑施工专业一体化教材4本，充分吸收世界技能大赛的先进理念、技能标准、评价体系形成教材，目前世界技能大赛技术的受众面已经覆盖到学院相应专业的全体学生，逐步形成了技能教学标准与国际接轨的良好局面。得益于此，学院各专业均衡发展，师生多次在各领域各级别技能竞赛中获佳绩。

在世界技能大赛的推动下，学院逐步实现竞赛理念转化为办学理念、竞赛技术标准转化为课程标准、竞赛训练方法转化为一体化教学方法、竞赛内容转化为教学内容，与大赛项目相关的专业得到了进一步发展，成为学院优势专业、重点专业、品牌专业，生源质量和教学质量大幅提升，高端人才不断涌现。近5年，共培养了17位全国技术能手、6位全国青年岗位能手、5位浙江省技术能手、1位浙江杰出工匠、3位浙江工匠和7位浙江青年工匠。

深厚的办学底蕴和世界技能大赛带来的新理念、新技术的融合，让学院站上了建筑类技能人才培养的高地，也获得了行业更加全面的了解和肯定，多次受邀参与相关部门职业教育教材的编写和职业技能团体标准的编写工作。2021年3月，学院院长钱正海受邀在新时代浙江工匠培育工程推进工作会议中分享学院“高技能人才培育方案”。

成果开放共享，充分发挥金牌名校辐射作用

随着办学水平和办学实力的不断提升，学院的社会知名度不断提高，影响力不断提高，吸引了省内外多所兄弟院校同仁慕名而来。秉持开放共享的理念，学院积极推广世界技能大赛项目和世界技能大赛标准，增进与兄弟院校的交流与互鉴，与大家共同分享高技能人才培养的宝贵经验。

2017年以来，学院为上海城建职业学院、陕西建设技师学院等全国20个省市的20多所职业院校和企业培训瓷砖贴面、抹灰与隔墙系统、砌筑、混凝土建筑等项目教练50余人、选手近百人；在全国的竞赛执裁和行业技术交流中，大力推广“瓷砖框架式镶贴法”“骨板联动安装法”等新工艺，在中华人民共和国第一届职业技能大赛中，有90%的选手采用了这些工艺，大大提高了全国范围该项目的行业水平。还为全国职业院校多次举办世界技能大赛培训班，把探索到的经验和成果与有志于世界技能大赛项目推广的单位和个人共享。

同时，世界技能大赛团队通过技能培训、指导和交流等不同形式积极参与云南、贵州、宁夏、新疆等地的技能帮扶工作，助力西部地区和少数民族地区培养高技能人才。

深化产教融合，推动一体化育人迈上新台阶

校企合作、产教融合是技工院校育人的显著特征。学院始终坚定不移地坚持校企合作，不断完善和创新校企双制办学模式，坚持以企业所需为学校所为、以企业所盼为学校所能，双轨并育，在技师研修、技能评价、竞赛集训、就业服务、公共服务等方面与企业开展全面、深度战略合作，积极探索“十共”校企合作育人机制，促进高技能人才培养提质培优，推动校企一体化协同育人迈上新台阶。

特别是在推进企业新型学徒制试点过程中，学院充分调研企业对人才的需求，摸清“痛点”，结合自身优势，先后与省内外多家知名企业举办新型学徒制试点班，“冠名订单班”“新型学徒制”“卓越工匠+工程师班”等多种形式的订单班、助学班，双导师协同育人，实现了做中学、学中做，为企业量身打造的高素质专业技能人才上手快、留得住、发展好。试点效果得到了企业的高度肯定：“企业新型学徒制为企业精准输入新鲜血液，学生们不仅可以在岗位上边学边干，也为企业的发展储备了更多的年轻力量”。

2022年，学院全面升级产教融合，打造校企合作4.0版本，联合8所技工院校、55家企业共同组建浙江省建设技工教育集团，成员单位覆盖跨国企业的国内分支、大型企业集团及扎根本土的浙派名企，产业涉及建筑施工、工程造价、工程设计、设备安装、家居装饰、信息技术等多个领域。2022年年末，该集团被人力资源社会保障部确定为全国第一批示范性技工教育联盟（集团）。

主动拥抱变革，加快培养建筑行业“数字工匠”

数字建造被确定为2022年世界技能大赛特别赛的新增项目，这也为建筑业的改革发展明确了方向。

在数字化改革浪潮中，学院敏锐地捕捉到了数字化即将给行业带来的变革，率先开设数字建造（BIM技术）专业，积极构建与建筑全产业链对接的“数字建筑”专业集群，培养出中华人民共和国第一届职业技能大赛数字建造项目冠军杨艳梅，多位学生在全国高校BIM技术竞赛中屢创佳绩。

2020至2021年，学院与上海鲁班公司反复研究、探讨，达成共识，合作成立了“数字建造产业学院”，双方共同搭设人才培养、数据共享、技术研究的数字化平台，制定了国内第一个全生命周期的数字建造人才培养方案。在2021年相关专业赛事中，数字建造产业学院的学生多次获得佳绩，极大地提升了数字建造专业人才培养的信心。

作为深耕建筑技工教育40多年的技工院校，学院主动适应建筑业转型升级及建筑信息化发展的趋势，在继续保持原有专业品牌优势的基础上，以数字化、智能化为方向，通过资源整合、培育方案的改造升级为突破口，与时俱进，实现了培养传统工匠向知识型、技能型、创新型的“数字工匠”华丽转身。

强技能促振兴，打造共同富裕“新引擎”

学院景宁民族分院（以下简称景宁民族分院）由景宁畲族自治县人民政府和学院共建，坐落于风光秀美的景宁县澄照创业园区，具备了“园校一体”的产教融合天然优势。景宁民族分院借力园区平台，重点发挥丽水市唯一培养建设类专业技术人才学校的功能，积极践行“把专业建在产业链上、把课堂设在生产服务第一线”的创新理念，形成“一院一品”的特色人才培养模式。

2021年12月，景宁民族分院对标景宁县顶尖高技能人才培养需求，依托学院世界技能大赛中国集训基地资源，设立“技能先锋营”，启动世界技能大赛梯队培养计划，营造了“以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建”的良好氛围。同时，以景宁民族分院为支点，充分发挥专业特色与专业优势，利用学院首批职业技能等级认定第三方评价机构的丰富经验，多次“上门”开展培训、认定工作，助力畲乡产业工人由“工”转“匠”。通过学制教育和社会培训双推进、双保障，培育一批技能大师、技术能手，为当地经济社会发展提供人才支撑。

今后，景宁民族分院将积极对接其他民族自治县开设订单班、扶贫班培养，承办全国少数民族工匠技能大赛，助力山区26个县高质量发展，为全国少数民族高端工匠培育贡献“景宁方案”、构建“特色窗口”。

（作者单位：浙江建设技师学院）