既然未来在远方，那么留给世界的只能是背影。

——题记

（引用汪国真《热爱生命》中的诗句作为开篇，不但起到了点题的作用，且巧妙地切合主题，彰显文学底蕴，别具匠心。同时，采用题记的形式，先声夺人。）

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。（八字分句，言简义丰，节奏明快，典雅多姿。）眼中有山河万里，何惧几分秋凉。少年的书桌没有虚度的时光，仍记得多年来的奋斗拼搏。（整散交错，句式富于变化，抑扬顿挫，音韵谐美。自然引出下文，不事雕琢。）

夕阳下，操场上一大一小的两个身影。为了中考的体育加试，初二时我不得不刻苦训练长跑。可从小我就不擅长运动，体育课的跑步训练总是刻意逃避；现在，为了中考成绩，为了更远的远方、更好的未来，我只能咬着牙，刻苦训练。

“预备——跑！”随着爸爸的一声令下，我像离弦的箭一般向前冲去。（写的是长跑，用“离弦的箭”“冲”，不太符合生活实际。）刚开始，我的呼吸还很平稳，按照爸爸教的方法摆动双臂，大步流星（“大步流星”一般指走得快，形容“跑”不恰当。）地向前跑。可随着时间的流逝，我的呼吸变得不均匀，双腿发沉，喉咙像充血一般，每次吸气都让肺部更加疼痛，汗水顺着额头流进眼中，眼前一片模糊。（细节描写，生动形象地写出了跑步给“我”带来的痛苦感受，为后文张本。）我的步伐慢下来，我想要放弃，跑步真得太累了。“别停下！看着前方！向前跑！”爸爸的声音在耳边响起。（用爸爸的话语提醒来实现“我”心理状态的转折，使行文转换自然而不拖沓、灵活而不松散。……