■北京教育科学研究院 冉乃彦

中国少年先锋队简称少先队，她是中国共产党创立和领导的少年儿童组织，培育共产主义接班人是其根本任务。少先队要想出色地完成这个任务，必须突出自己的工作特点。

一、突出少先队工作的政治属性

中国共产党创立少先队，就是为了培育共产主义接班人，通过少先队组织，团结、教育、引领少年儿童听党话、跟党走。因此，少先队组织和其他的儿童组织不同，它不是简单地开展文化活动，而是承担培育共产主义接班人的政治任务，是通过开展少年儿童喜闻乐见的活动，突出自己的工作特点来完成这个任务的。

突出少先队工作的政治属性，首先要明确少先队的工作任务，就是以培养少年儿童共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想为目标，持续加强政治启蒙，从小培养对党和社会主义祖国的朴素情感，确保红色基因代代相传。

突出少先队工作的政治属性，还表现在坚持党的领导。我们要高举队旗跟党走，把党的要求不折不扣贯彻、落实到少先队的工作和建设之中。

为人民服务是党的宗旨，这个思想如何贯彻到少先队活动中呢？

比如，班干部选举，是少先队员经常遇到的事情。竞选班干部的目的是为同学服务，还是谋私利？是锻炼为同学服务的本领，还是满足自己的虚荣心？选举过程中，要认真履行民主程序，不能通过许愿“给好处”来拉选票。

再比如，党中央号召全体党员进行自我革命，自我革命是“以伟大自我革命引领伟大社会革命，以伟大社会革命促进伟大自我革命”背景下，针对中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队——共产党，提出的更高要求。那么，我们可以将自我革命精神，按照少先队员可以理解和行动的内容加以融汇变通，达到政治启蒙的目的。那就是在少先队活动中，经常开展批评与自我批评的自我教育活动。

二、突出小主人特点

少先队是党创立和领导的少年儿童组织，引导少年儿童从小学习当主人，长大了当国家的主人。活动中要通过自主教育，强化少先队员的小主人意识和参与能力。

自主性的重要内容是学会选择。选择和责任总是联系在一起的，如果少先队的事情，件件都让辅导员去做主，那么决定之后，队员不会感到自己对这个决定有责任，因为不是自己选择的。如果把权力交给了队员，他的选择反而会比较慎重，因为他知道，一旦选择了，就要由自己负责，是好是坏，后果都要由自己承担。

有一个学校的少先队总辅导员，就是透彻地理解了这一点，经常发动全体少先队员出主意、作决定，人人做主人，把少先队活动搞得丰富多彩。

这位总辅导员把八个权力交给了队员：1.队名自己起；2.队旗自己设计；3.队计划自己制订；4.队活动自己搞；5.辅导员自己请；6.值日小队长轮流当；7.队记录自己记；8.队活动总结自己写。

孩子们有了这些权力，就认真地当起了小主人，积极性空前高涨。少先队活动由原来的平均一月一次，增加到一星期一次。有一个小分队，竟然在一个学期活动了20次。他们独立起的小分队名字，自己设计的小分队队旗，居然没有重样的。

还有一个小分队，竟然建起了一个叫作“旋风男孩”的热线电话。他们自己印制了名片，热情地向别人自荐：你们谁有了困难，就来找我们“旋风男孩”。这是一群多么可爱的少先队员啊！他们自己选择了一件完全为别人着想的事情。

队员们在使用自己的权力的时候，由于缺少经验，也有选择不够恰当的情况。比如，有个九人男生小分队，开始给自己小分队起的名字叫“五虎四狼小队”。对于这个明显不恰当的名字，总辅导员并不去干涉，仍然把决定权留给孩子们。总辅导员只是委婉地说：狼在人们心目中是个什么样的动物？你们去讨论讨论。最后，经过讨论，大家感到按照中国的文化，带狼的词的确不好听，全体一致同意改为“猛虎小队”。

总辅导员认为，这个过程对于孩子是非常重要的，因为这是他们独立完成的。

孩子们现在能学习使用权力，正是将来为国家正确地使用权力，为人民进行选择，提前在做的有益准备。

三、突出少年儿童心理特点

少先队活动，绝不能采取成人化、教条化的方法，更不应该喊空洞的口号，而是要突出少年儿童的心理特点。少年儿童的心理特点，比较突出的有：求知欲强，形象思维突出，有丰富的情感，想象力丰富……

现在的少先队活动，重视感性的教育仪式，例如通过队旗、红领巾、队礼等进行教育，就很符合少年儿童的心理特点。

庄严的仪式，要符合少年儿童的心理特点。通过隆隆的队鼓声、嘹亮的队号声，旗手、护旗手整齐的步伐，队员行庄重的队礼，活动结束时发出的“时刻准备着”的呼号……正是因为每个队员都亲自参加这个过程，每一个环节，都会撞击每个队员的心灵。

记得新中国成立初期，有一名少先队员去参加国庆游行，回来后天真地问：“为什么我看见了毛主席，看不见共产党？”他还不知道“共产党”是一个比较抽象的政治组织概念，要真正了解共产党，对于少年儿童来说，就需要用形象的共产党人的事迹，例如李大钊、瞿秋白、方志敏等，他们是如何为革命奋斗终生，甚至献出生命的。通过这些具体的革命先辈事迹教育，少先队员理解了：没有百年来这些共产党人的奉献，怎么能够换来一次次革命的胜利，怎么会有今天的幸福生活？

少先队活动内容，要符合少年儿童的心理特点。

我看到，有一个少先队举办的活动就很有儿童特点：七八个队员聚在一起，庄严地唱了队歌，然后小队长宣布：今天小队活动的主题是“看蚂蚁搬家”，希望大家积极参加。经过半小时的认真观察，每个队员都说了自己的收获。有的说“蚂蚁是用须子碰一碰，交换消息”，有的说“蚂蚁很团结，一只蚂蚁搬不动，别的就来帮忙”，有的说“蚂蚁很勤劳，没有看到一个偷懒的”。最后小队长说：“今天大家都积极参加，都有收获。小队活动很成功。”

少先队的队室，也要符合少年儿童的心理特点。

队室，一定要少先队员自己设计、自己布置。既要庄严大气，又要生动活泼；既要美丽光彩，又要简约朴素。不仅有队旗、队鼓、队号，还要有自己崇拜的英雄模范的照片；不仅有通过拼搏获得的奖旗、奖状，还有队员们亲自创作的科技作品、艺术作品；不仅有队员们对自己生活图文并茂的介绍，还有少先队员憧憬未来的描述……