☉ 海德

时光飞逝，一转眼又到了辞旧迎新之际，想想自己的社工之旅，也有10余年了。在这趟多彩的旅途中，我先后带领项目团队负责开展了“三区计划”“社区社会组织孵化培育”“孵化基地运营与管理”等10余个社会服务项目，服务人数达2万余人，服务组织500余家，服务内容涉及儿童关爱、老人帮扶、疫情防控、社区营造、组织孵化培育等领域。

2018年，我被单位选派，前往宁夏回族自治区石嘴山市平罗县灵沙乡九年制学校，负责开展驻校社工服务。在工作中，我将社会工作服务扩展到学校，陪伴孩子们健康成长：关注校园欺凌情况，给予学生疏导和陪护；募集资金帮助困境儿童重返校园；为学生开设职业生涯规划课程……

“他辍学2年后重返校园，汉语拼音读起来都很困难，经常不能按时完成作业，也经常受同学欺负，有点内向不善于表达。”提起小马，班主任王老师总感觉不知所措。这就是我在驻校期间遇到的第一个服务对象，印象深刻。

第一次看到小马时，他一直没说话，眼神中却充满了戒备和敌意。为了走进孩子的内心，我通过实地走访和访谈，充分了解了小马的家庭背景和他在学习、生活中遇到的问题。我发现，小马的学习基础比较弱，而且他正处于青春期，对校园有着很大的抵触心理。我决定先从小马的兴趣入手。了解到小马喜欢玩游戏，擅长体育，于是，我积极与体育老师沟通，让小马在体育活动中充分发挥他的特长，还和他探讨游戏话题。经过多次接触，小马慢慢融入同学中，也向我打开了心扉。