李仁甫

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

大卫·爱泼斯坦在《成长的边界》一书中说，精英运动员小时候会涉猎各种体育项目，他们通过各种项目的锻炼，使自己的各种身体机能愈加纯熟，他们认识到自己的能力所在以及偏好。只有在广泛涉足各项目之后，他们才能专注于一个特定项目，进行专业化的技术练习。

有一项针对个人项目运动员的研究，宣称“晚一步专业化”是“成功的钥匙”。

请结合以上材料，写一篇不少于800 字的文章，表达你的认识与思考。

写作指导

综合来看，写作关键词是“晚一步专业化”。转换成句子，就是：在我们工作或事业的成功之路上，“专业化”需要“晚一步”——不宜过早。

不妨再深入思考下去：“早一步”应该做什么？当然是“非专业化”——即“广博化”。这样我们就找到了命题人真正让我们思考的话题“博与专”，并侧重于“后专”——晚一步专业化。“后专”即“先博”，这就是作文材料隐含的基本题意。

参考立意：1. 广泛的志趣、全面的爱好，给专业化成长注入活力。2. 坚实的基础是专业化的实力保证。3. 为了专业超速，必须不断积累。4. 多样化尝试和选择之后，才能保证专业方向合理、正确。5. 晚一步专业化，并不意味着一直晚下去，条件成熟时要善于弯道超速。

美文上

待春来扬帆

江苏省盐城中学季奕辰

有人心忧途远，在冬日早早强行，一路上破冰艰难还时时触礁；有人细细规划，待春来扬帆，日行千里。

人生就好比一棵树，从小小的种子起步，如果这颗种子没有在该酝酿沉淀的冬日静眠，而是早早探出头来，等待着它的早已不是光明的未来。如果运动员幼时没有广泛的练习，怎可能在日后的赛场上异军突起？如果航行者没有利用冬日潜心研究，怎会有春日里日行千里的潇洒启航？

有的人无所谓自然规则，认为有高科技“快艇”就前途光明。网络上各种“天才”“神童”横空出世。在电子界面上，记录着这些孩子跳跃过童年，打开时间加速器，跳跃着冲向未来。在大众眼里，这些拥有快艇的孩子是天之骄子，是普通人摇着桨也不敢比拟的，但是人生怎么可能免费压缩？加速的背后是这些神童变形的视域，复制效应不会白便宜了某些人，而是没收了生命的一部分。

有的人担心复杂多变的形势，干脆把舵盘全权交与父母，从胎教到幼儿园，至小学、中学甚至大学，父母把孩子放置于模具中，规范他一步步成长为模板的样子。但当有一天老船长离去，人生航船的真正主人才会发现，自己连舵长什么样罗盘怎么看都不会，岂不谬哉？当生活真正落到这部分人头上时，船还能航行多远呢？

更多的人既没有“快艇”的加持，也没有“高明的老船长”指点，只能被裹挟着奔向抢跑的赛道。“笨鸟先飞”“不聪明就早点学”，抢跑思维好似成了普通人唯一的救命稻草。先行一步固然是好方法，但绝大多数人无力反抗群体的裹挟，还没有学明白弄清楚，就摸索着上了船。最终那些成长路上绕开的绊脚石变成了激流下的暗礁，时刻会给船只致命一击。

听到这儿，立刻有人叫道：“反正跑不过慢点儿不就行了，走慢点还能有何差错？”此慢非彼慢，此慢稳也，非独缓耳。慢过了头，人一辈子怎有那么多准备动作，范进一般地用慢麻痹自己，在热身上消磨了一生？

有人笑谈：“人生如逆水行舟，然用尽全身力气，船止在原处。”等一步，并不一定慢人一步。晚一步出发，终点也许正在主动走向你。

评点

作者不断树立假想敌，并以对假想敌一波又一波的批驳自然标志出行文的节奏和脉络，而完全摆脱了“一个中心论点+三个分论点”庸常、机械的路径，从而让读者产生应接不暇的迷人感觉。当然，引人入胜的不仅仅是这种灵活、新颖的论证结构，还在于大量使用的比喻修辞。不说题目以行舟为喻，也不说开头将船帆“早早强行”和“细细规划”作对比，更不说第二段提及“潇洒启航”，就说在一次次对假想敌的批驳中，像“高科技‘快艇’”“把舵盘全权交与父母”“‘快艇’的加持……‘高明的老船长’指点”“给船只致命一击”“人生如逆水行舟”之类的词句比比皆是，使这篇讲道理的文章，毫无枯燥、抽象之感。

美文下

寻找最优解

江苏省盐城中学孙露瑶

汤川秀树曾说：“我不是非凡的人，而是在深山丛林中寻找道路的人。”

同样的，处在人生转型期的我们，也正面临这样一个“寻找”的时期——寻找人生的“最优解”。

世人们在寻找人生“最优解”时，往往有两种方式：一是广泛涉足，在经验过一切之后，找到自己最喜爱、最擅长的方向开始强攻；一是开始便作选择，在遇到更优解后便迅速“变道”，直至到达终点，或把原来的一条道走到黑，就算遇到“更优解”，也因种种原因而不能选择。

大卫·爱泼斯坦在《成长的边界》中说，精英运动员小时候涉猎各种体育项目，使身体机能愈加成熟；在认识自己能力所在以及偏好后，便专注于一个特定项目进行专攻。这和我们从小到大接受的教育很像：一开始，广泛学习语数英物化政史地生，上了大学后才专注于一个项目进行专门研究。在专业化抉择之前，广泛涉猎往往会帮助我们找到“最优解”。

广泛涉猎的过程，其实就是“寻找”的过程。在“寻找”的过程中，我们充分地了解各項选择并锻炼自己，认识自己的优点、特长与偏好。历经这样一个“寻找”过程之后，我们便可以综合各方因素，找到自己人生最优解。

有些人总觉得这样的寻找是在浪费时间，认为利用好这些时间，什么样的选择都该做出结果、做出成就来了。其实不然。磨刀不误砍柴工，广泛涉猎，全面锻炼，会使我们的专攻更加迅速、有效，因为你有更广阔的思路、更开阔的眼界。而且，如果草率地选择了一条路，将一条道走到黑，难免误入歧途。

或许有人又会说，生活中有一些人通过跳槽走向了“更优解”。但在一次“跳槽”后无法保证自己是否会有下一个“更优解”。一次又一次中途易辙，或许一两次便找到自己的“最优解”，又或许几次过后还没找到，于是一次又一次的“变道”终究让我们走了不少弯路。与其日后悔恨“我早这么做就好了”，还不如从一开始就广泛寻找，不寄希望于偶然。

我们应从千头万绪中拓展思路，而不凭一丝半缕的想法出发。晚一步专业化，或许就能找到人生的“最优解”。

评点

文章先从名言中自然、巧妙地挑出“寻找”这个富有意蕴的词，把“晚一步专业化”所需的“广泛选择”“无限可能”说成是“寻找最优解”。如此表达，真是新颖别致，引人入胜。既是“寻找最优解”，那么接下来便摆出两种方式，然后通过学习和运动类比，通俗易懂地说明了“广泛涉猎往往会帮助我们找到‘最优解’”。为使观点无懈可击，最后还树立两个假想敌，并一一反驳，显示了一定的逻辑力量。还有值得一提的是，“最优解”这一立意关键词从题目到开篇到主体到煞结，一以贯之，使全文浑然一体。