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《马说》跟踪学习

2023-03-13

《学习方法报》语文八年级 2023年27期

(总分:70分)

课内跟踪(建议用时20分钟)

基础锤炼

1.用原文中的句子填空。(8分)

(1)表明伯乐对千里马命运起决定作用的句子是:__________。

(2)描绘千里马悲惨遭遇的句子是:__________。

(3)千里马被埋没的根本原因是:__________。

(4)《马说》中的“ __________”,自问自答,寄寓了作者对人才被压抑、被埋没的不平与悲愤。

2.解释下列加点词语。(8分)

(1)祗辱于奴隶人之手(       )

(2)骈死于槽枥之间(       )

(3)一食或尽粟一石(       )

(4)才美不外见(       )

(5)且欲与常马等不可得 (       )

(6)食之不能尽其材(       )

(7)鳴之而不能通其意(       )

(8)执策而临之(       )

3.解释下列多义词。(9分)

(1)①虽有千里之能(       )

②马之千里者(       )

③策之不以其道(       )

(2)①食不饱(       )

②食马者不知其能千里而食也 (       )

(3)①执策而临之(       )

②策之不以其道(       )

(4)①安求其能千里也(       )

②虽有千里之能(       )

4.用现代汉语翻译下列句子。(18分)

(1)世有伯乐,然后有千里马。(2分)

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(2)千里马常有,而伯乐不常有。(2分)

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(3)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。(4分)

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(4)食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(4分)

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(5)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(4分)

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(6)其真无马邪?其真不知马也!(2分)

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课内精读

阅读《马说》,回答问题。

5.文中作者借千里马遇不到伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实?(4分)

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6.文中“伯乐”“千里马”“食马者”各比喻什么?(3分)

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★7.当今社会需要什么样的人才?怎样才能做到多出人才、人尽其才?这些话题是常谈常新的,请你联系现实谈谈自己的看法。(5分)

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8.下列对文章的理解与分析有误的一项是(  )(3分)

A.“说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。……

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