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记一次下棋

2023-03-13郑博文

作文周刊·小学六年级版 2023年12期
关键词:老将小评元帅

郑博文

“将军!”老妈来了一个“挂角马”。我一惊:不好,敌军又突袭我方帅帐了!此时老妈一副胜券在握的样子。

老妈棋龄三十多年,我棋龄两年半,这场对弈,敌强我弱,要想取胜,必须竭尽全力!看着老妈的“马”剑指我的“老将”,我赶忙把“老将”移开,没想到她的“马”“项庄舞剑,意在沛公”,居然吃掉了我“老将”旁边的“象”!敌军步步紧逼,我方节节败退,战损比达到了恐怖的1:2!怎么办?怎么办?我急得抓耳挠腮。

这时,我突然发现,我的“车”和“老将”刚好在一条线上,如果把敌军的“元帅”引蛇出洞,不就可以伺机生擒了吗?我沉住气,把“炮”派出进攻——“将!”我大喊一声。老妈一愣,犀利的目光扫视着棋盘,好像在分析我走这步棋的目的。我的心紧张得怦怦直跳,手心甚至有些出汗,生怕老妈识破我的计谋。还好,老妈只是派出“士”来保护“元帅”。哈哈,机会来了,我的“车”长驱直入,干掉了老妈的“士”。老妈的“元帅”刚一冒头,就被我的“老将”生擒活捉了。老妈脸色大变:“哎呀,我居然輸了!”我高兴得手舞足蹈。

初生牛犊不怕虎,绝处逢生靠智慧。这次下棋让我知道:棋艺跟年龄的大小和棋龄的长短没有关系,关键在于不惧强敌的勇气和身处困境时的冷静思考。下棋如此,学习又何尝不是呢?

老师小评

习作以场景描写开篇,设置悬念;第二自然段通过“敌我”双方的实力对比、棋局的危险态势和小作者的紧张心理延续悬念;第三自然段揭开悬念,详细叙述了“我”获胜的经过;末段升华了习作主旨。

【作者系福建厦门市英才学校六·7班学生,指导并置评:温磊】

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