一个叫约翰·华生的美国心理学家曾提出过一种叫“哭声免疫法”的婴儿训练方法，他以自己的孩子为实验对象：孩子哭，就不抱；孩子不哭，他才抱。华生的核心理论为“婴儿是环境的产物，可以根据需要塑造”。

我们看看他的实验结果如何：若干年后，华生的大儿子自杀，小儿子消极厌世，女儿酗酒成性。大儿子如此理解他和父亲的关系，他说：“从童年到婴儿，我发现我成长的过程是冰冷的、机械的，缺少正常人生活中的色彩，这或许是我人生痛苦的源头。我的父亲在教育中，剥夺了我所有感情基础，或许他也没有意识到吧。”

约翰·华生的实验被探讨的核心关键词是“安全感”，这也是心理学范畴的主要话题之一。从人类到动物，安全感都是影响成年后人格形成和交往特征的主要因素。有一个关于恒河猴的实验，说是把幼猴放在没有母猴的笼子里，只有食物保证其生存，三个月后，幼猴变得极易惊恐。追踪发现，实验中的恒河猴长大后几乎丧失了交配能力和社交能力。

约翰·华生实验的意义不用多讨论，它用一句话就可以概括：无回应之地就是绝境。它是人性悲剧的起源。

这个实验虽有代表性，但不具普遍性，多数父母不会做得如此极端，他们更多是在另外一些不经意或者是小细节方面犯错误，比如很少拥抱孩子、吼孩子、若反抗就变本加厉报复；再比如做孩子的差评师，又或者不尊重孩子的情绪、不尊重他的空间，打压他的开心感受或性好奇等一切情绪表现；再或者对孩子诉苦、用内疚操控孩子，拿他去和其他人比较，以及刻意延迟满足他。这些都是我们身边的父母可能会做出的举动。尽管有一些父母在有意识地规避或改正，但因为大家都是头一次当父母，在责任心和常识方面总会有盲区，所以在与孩子的关系处理上，不能做到完美。一般父母还会本能地干预孩子的各个成长阶段，这种本能干预来源于父母对自然、社会及环境的反应。他们希望子女保持孩子的角色，顺从传统，有秩序感，这样孩子的人生可能会好过一点儿，當然，父母自己也会好过一点儿。这也是父母在处理与孩子关系的问题上误区产生的根源之一。

华生想证明孩子是环境的产物，事实已经证明他是错的。但我打算把他的假设换一个说法，那就是：人不可能根据需要塑造，但人在很大程度上会被经验塑造，特别是来自家庭的经历、与父亲母亲的经历，是塑造他成为一个什么样的人的关键。这些经历将会和他的本能一样深刻。所以我们现在对孩子的每一个举动，影响的可能不光是孩子的一生，它还可能通过孩子一直传承下去。为人父母者，听到这些，不知道你们有没有一点儿触动。