洪丽婷，张洋烽

（厦门实验中学，福建厦门 361000）

2020 年5 月28 日，第十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，这是新时代我国社会主义法治建设过程中的重大成果。习近平总书记指出：“要加强民法典重大意义的宣传教育”“要加强民法典普法工作，把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育”。

一、道德与法治课堂中开展民法教育的重要意义

初中道德与法治课程是提升学生道德品质和法治意识的关键课程，也是实现立德树人根本任务的关键课程。开展对中学生的法治教育，是初中道德与法治课程的重要任务。在道德与法治课程中开展民法教育，有利于增强学生的法治意识，培育“法治观念”这一学科核心素养，能够提高学生尊法守法的自觉性和守法用法的能力，学会依法办事，为当下及未来的生活做准备；做好民法教育能够引导学生过积极健康的生活，培养有道德、有责任感、有担当的社会主义接班人和建设者，有利于培育和弘扬社会主义核心价值观。然而，受教材内容安排的局限和教师在民法教育方面时间和精力投入不足，学生对民法知识印象不深刻，民法意识淡薄。因此，探究民法教育在初中道德与法治教学中落地的路径，以提高学生民法意识和应用民法典解决实际问题的能力，具有深远的现实意义。

二、道德与法治课堂融入民法教育的现实问题及原因

民法教育融入初中道德与法治课程具有一定的现实难度。……