陈昱贤

这天傍晚，我们正在教室里写作文。

平时最爱玩的小阮阮又在玩手指了，老师正要过去提醒他，啊，我们看到小阮阮的书飞起来了，像升降机一样一上一下，我们个个惊得嘴成了O形，身体微微抖动着。这时，书在天花板上绕了一圈，然后一个俯冲，砸在了小阮阮手上，我们的吃惊害怕被砸成狂笑，教室立刻成了爆笑基地。小阮阮面红耳赤，恨不得立马披上隐形衣消失。

笑声慢慢停止，我小心地问：“你是谁，我们怎么看不见你？”一个声音传来：“我是风娃娃！我喜欢你们的作文教室！”“风娃娃！你赶快现身吧！”我们一齐嚷了起来。风娃娃立刻现身了，瞧，他歪戴着旋风帽子，两只眼睛像两个大海螺，嘴巴超大，像大布袋，身上挎着风麻袋，好玩极了！

我们都跑上去拉他的手，风娃娃摆摆手臂，示意我们继续写作文。教室里多了一个奇特的客人，大家写得更有劲了。小彤彤写作总是思路卡壳，风娃娃鼓起腮帮子朝她的脑袋瓜用力一吹，她便笑着刷刷刷地写起来；小羊羊最活泼，写作时就爱叽叽喳喳，风娃娃用力一吹，小羊羊說的话像羊肉串一样被串起来，挂在墙上，吓得他立刻安静下来；小丹丹总写错别字，风娃娃用力一吹，作文纸上的错别字被吹到了白板上，她像小丑一样站也不是坐也不是……大家都笑了，每个人都精神百倍。很快，一篇篇充满想象力的习作就贴满了墙。

大家开心地和风娃娃说谢谢。风娃娃笑笑，一转身就飞得无影无踪……

【作者系福建厦门市第二实验小学展城分校三·1班学生，指导老师：何欣航】

描写练习

风娃娃虽然调皮，却是我们课堂上最好的帮手！只要它鼓起腮帮子，我们的写作阻力就能被呼呼吹走，我们的想象力就无穷无尽。其实，只要留心观察就会发现，风一直都是我们最好的朋友，不信，就动动笔来写一写吧！

清晨，阳光洒满小巷，小风吹着口哨，_________地向我们奔来，热情地________ 。“要迟到了！”不知道是谁高喊了一声，我们背着书包，呼啦啦往前跑，小风也陪伴在我们身边，________，像是在为我们喊“加油”。当我们顺利抵达教室门口时，回头看看小风，它正冲着我们________，好像在对我们说：“ ________ 。”嘿！这小风真可爱！