孙 鋆

（福建幼儿师范高等专科学校，福建 福州 350000）

我国茶文化在多年的更新换代中始终保持着与时俱进的精神内涵，并且已经和当下社会共同发展、和谐共生。茶文化中包含丰富的内涵，可以助力学生有效学习和发展。现如今，为实现高校艺术设计专业课程教学创新与发展，需要重视茶文化在专业课程中的融入，带领学生充分学习茶文化知识，提升教学质量。

1 新时代高校大学生培养的新需求

新时代下，社会对高校大学生培养的需求不断增加，且提出了许多关于高校大学生培养的新需求。首先，在高校大学生培养中，需要提升大学生对传统文化的认知。现代大学生是促进国家发展和推动特色社会建设的接班人，更是文化强国目标实施与实现的践行者。中华优秀传统文化的传承与发展是使大学生形成并坚定文化自信的重要保障。但是要想使学生形成一定的文化自信，则需要让大学生对传统文化有一定认知。因为大学生对传统文化的认知是大学生形成并坚定文化自信的前提，所以，新时代社会对高校大学生培养提出的新要求、新需求之一便是充分培养大学生对传统文化的认知与认同。[1]

其次，在高校大学生培养中，需要结合与优秀传统文化有关的地域文化、茶文化等培养大学生的创新能力。地域文化和茶文化是高校大学生生根发芽的沃土，更是培养大学生创新意识与能力的优质资源。所以，在高校大学生培养中需要有效运用优秀地域文化资源、茶文化资源培养学生创新能力。……