□ 文/荣利颖 王文静

北京市高等职业教育产教融合现状

1.适应北京产业转型升级的产教融合模式初步形成

近年来，北京市陆续制定《北京市深化职业教育改革的若干意见》《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》等政策，明确高等职业教育为北京“四个中心”功能建设服务的发展定位，面向高精尖产业发展、高品质民生需求和中华优秀传统文化的传承，通过引企驻校、引校入企、校企一体等方式，吸引国内外知名企业投资进行产教共建，并在人才培养、资源共享、技术创新、社会服务等方面不断深化合作，培育产教融合型企业，试行“入学即入职”培养模式。同时，各高职院校进行专业结构的大规模调整。至今，共撤销专业31个，面向市场需求新增专业203 个，新增“3+2”中高职衔接项目261个，匹配北京市“三二一”产业结构升级。

此外，各院校利用自身专业优势，围绕产业发展新需求，联合企业打造高精尖产业服务专业体系的“北京模式”。同时，依托科技服务中心与行业智库等平台推动科技成果转化，创建行业国家标准，为产业结构调整和转型升级提供技术咨询服务、信息资讯服务、安全生产服务且效益显著。2019 年—2022 年，北京高职院校获得技术服务到款额约为16,216.72 万元，产生的经济效益高达40,648.01 万元。

2.校企教育链、产业链、科研链衔接程度有效提升

为深化产教融合，北京市加大企业参与力度。各院校积极推动企业高新技术、行业先进设备进校园，强化育人内容的衔接程度。……